《自相矛盾》ppt课件教学实录｜教案在线预览

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自相矛盾一、教学目标：1.学习《自相矛盾》中的生字词，理解“夸口”、“哑口无言”的含义。2.读懂语言故事的内容，感悟语言故事的寓意。3.了解中国古代寓言的特点，渗透学寓言的方法。4.通过说、问、演等活动，使学生在了解寓意的基础上受到教育。二、教学重、难点：感受寓言故事的寓意，从中受到教育。三、教学过

资料类型：教学教案文档

所属课文：《自相矛盾》

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2018-04-15 21:04:00

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学校：祁东县归阳镇第一小学

《自相矛盾》ppt课件教学实录

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2018-04-15 21:04:00

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关键词：《自相矛盾》ppt课件教学实录

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自相矛盾

一、教学目标：

1.学习《自相矛盾》中的生字词，理解“夸口”、“哑口无言”的含义。

2.读懂语言故事的内容，感悟语言故事的寓意。

3.了解中国古代寓言的特点，渗透学寓言的方法。

4.通过说、问、演等活动，使学生在了解寓意的基础上受到教育。

二、教学重、难点：

感受寓言故事的寓意，从中受到教育。

三、教学过程：

（一）导入

1.猜画谜。

2.引导学生通过发现，了解什么叫做寓言，渗透学寓言的方法。

（二）初读课文《自相矛盾》，学习生字词。

1.请学生自己读故事，注意把每个字的字音读准确。

2.同桌之间互读课文，在互相帮助中，把故事读通顺。

3.指名读文，进行反馈。

4.学习生字词。

①演示象形字“矛”、“盾”的演变过程，并指名书写。

②让学生把“矛“、“盾”两个字和“锐利”、“坚固”连起来说说，进行词语搭配的训练，鼓励学生求异表达。

③用上“矛、盾、锐利、坚固、拿、卖”这些生字词，围绕课文内容说一两句话，进行连词成句的句子训练。

④通过选择，让学生联系上下文理解“哑口无言”的含义。

（三）再读课文，知道学生读懂故事的内容。

1.看视频，再次理解故事内容。

2.请一个同学读故事，其他同学说说他是用什么语气来读哪个人叫卖的那两句话的。

3.有层次的指导学生用夸口的语气读一读这两句话，并体会其中重点词句的含义。

4.分角色读故事，然后说说自己对故事中的人物的看法。

（四）深入理解课文内容

图示帮助学生理解课文内容，明白故事寓意。

我的矛我的盾

锐利坚固

什么盾什么矛

戳得穿戳不穿

（五）通过表演，深化对寓意的理解。

1.创设情境，指导学生分角色全员参与表演。

2.有层次的帮助学生深入地理解寓意，让学生在帮助别人的时候自己受到教育。

（六）延伸练习

1.请你想一想楚国人应该怎么办才能把他打造的矛和盾卖出去呢？

2.鼓励学生根据课本内容提问题，用“寓言百宝箱”激发学生学习中国寓言的兴趣。

3.根据学生的兴趣，老师做重点知识的讲解，同时把指示卡送给学生，鼓励学生课后学习。

关于本教案的常见问题

Q：《自相矛盾》ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《《自相矛盾》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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