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《美国独立战争》教学设计一、教学目标(一).知识与能力1、基础知识 (1)了解英国殖民统治严重阻碍北美殖民地社会经济发展的情况,美利坚民族的形成。 (2)学习和了解《独立宣言》的基本内容,并知道《独立宣言》的重大历史意义。(3)美国独立战争的过程。(4)知道华盛顿领导大陆会议军英勇奋战,
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第18课 美国的独立教案1
未知
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关键词:第18课 美国的独立教案1
正文
《美国独立战争》教学设计
一、教学目标
(一).知识与能力
1、基础知识
(1)了解英国殖民统治严重阻碍北美殖民地社会经济发展的情况,美利坚民族的形成。
(2)学习和了解《独立宣言》的基本内容,并知道《独立宣言》的重大历史意义。
(3)美国独立战争的过程。
(4)知道华盛顿领导大陆会议军英勇奋战,赢得独立战争的胜利,学习华盛顿作为美国资产阶级革命领导人在独立战争中所表现出来的高尚品质和卓越的才华,以及他的思想和做法对美国后来的影响。
(5)学习和了1787年宪法的基本内容,知道美国1787年宪法对美国的影响,并根据此宪法组成了联邦政府,美国确立了共和制政体,华盛顿当选为首任总统。
(6)了解美国独立战争的意义和性质
2、能力目标
(1)通过分析北美独立战争的起因,提高判断和分析材料的能力。
(2)通过对北美独立战争的过程学习,培养学生概况和归纳问题的能力。
(3)通过对探讨华盛顿在美国独立战争中的作用,逐步学会对历史伟人的正确评价能力。
(4)通过课堂小组讨论,培养学生收集、处理信息的能力和相互合作的团队精神,合作探究问题能力。
(5)通过学习美国独立战争的历史作用,培养学生运用历史唯物主义的观点分析问题和解决问题的能力
(6)通过对《独立宣言》和《1787年宪法》比较,培养学生知识的迁移能力,和分析和比较能力。
(7)学会解读历史图片和相关文字史实资料的能力以及处理史实资料的能力。
(二).过程与方法
通过对独立战争原因培养学生综合分析,注意启发学生分析历史问题的能力;讲述独立战争的过程,引导学生语言表达和交流与合作的能力;对比《独立宣言》和《1787年宪法》的内容,认识《独立宣言》阐明的资产阶级民主原则,理解《独立宣言》是近代资产阶级革命伟大的历史文献;《1787年宪法》体现的基本原则,对近代资本主义民主制度发展的重要意义和深远影响。归纳华盛顿的主要革命活动,评价华盛顿,学习评价历史人物的基本方法。对于知识的巩固,采用强化法、练习法。
教学手段上:运用多媒体教学手段,演示美国独立战争的各要素,这样能增强教学的直观性、趣味性,还可以增加容量,提高课堂效率。
(三)情感态度与价值观
1、通过对独立战争的背景、意义的分析,使学生认识到英国殖民统治违背北美人民发展经济的愿望,从世界历史的观点看,独立战争之所以重要,不仅是创造出一个新的国家,而且因为它创造出一个新的类型国家,体现着时代的进步。
2、通过学习美国独立战争的进程,使学生认识到,落后地区的人民只要敢于斗争、善于斗争,就能最终战胜强大敌人,赢得国家和民族的新生,从而激发学生树立自强不息的民族精神,为国家民族的生存发展而努力奋斗是每个人义不容辞的义务,培养学生爱国主义精神和民族的责任感。
3、通过对华盛顿的学习和评价,增强学生的民主意识和培养学生高尚的道德情感和优秀的品质。
二、教学重点和难点
1、重点:
(1)美国独立战争的起因。
(2)《独立宣言》,《1787年宪法》的内容和作用;
(3)对华盛顿的评价。
2、难点:
(1)《独立宣言》和1787年宪法在美国独立战争中所起的作用以及具有资产阶级性质,正确理解其进步性和局限性。
(2)美国独立战争既是一场民族独立战争,同时又是一场资产阶级革命。如何理解其双重性是本课的又一个难点。
3、处理重点和难点的方法;
对于重难点采用问题探究法、讨论法、演讲法,个别地方教师精讲深化,采用讲授法。.
三、教学时数:1课时
四、教学过程
导入新课:
全美闻名的拉什莫尔山耸立在南达科他州巴登兰以西不远的地方,山上雕刻着美国四位著名总统的巨大头像。你知道这四位总统的名子吗?为什么把他们的头像刻在山上?他们对美国有何突出的贡献?今天我们讲解的问题和其中两位有密切的关系,由此导入新课。
一、美国独立战争爆发的背景
1、北美殖民地的自由传统
2、美利坚民族的形成
3、北美人民的反抗斗争
二、美国独立战争的经过
⒈爆发——莱克星顿的枪声1775年
⒉建军——第二届大陆会议召开
⒊建国——《独立宣言》发表 1776年
⒋转折——萨拉托加大捷 1777年
⒌胜利——英军约克镇投降 1781年
三、美国独立战争胜利的原因及意义
1、胜利原因:展示课件:美国独立战争期间英美力量对比的表格,由学生思考回答:弱小的美国为什么能打败以弱斗强,以小抗大,由学生进行思考回答,并分析:
(1)战争的正义性
(2)人民的积极参加,士兵的英勇作战
(3)利用欧洲国家的矛盾,争取荷、法等国的国际援助
(4)华盛顿的领导才能
(5)英国远离本土作战
教师作总结:战争胜利原因通常从哪几个角度思考,也就是一般规律是什么?一般来讲从正义性、人民群众的作用、个人的作用、国际环境(有无外援)、对方的劣势等几方面来思考。
2、意义
引导学生从性质、国内、国际三方面简单分析即可。
(1)既是民族解放战争,也是资产阶级革命;(从社会发展的角度来理解资产阶级革命)
(2)为美国资本主义的迅速发展奠定了基础;
(3)对法国大革命和拉丁美洲的独立运动也产生了积极影响。
板书设计
第5课 美国独立战争
一、北美独立战争爆发的背景
1、 北美殖民地的自由传统
2、 美利坚民族的形成
3、 北美人民的反抗斗争
二、北美独立战争的经过
三、美国独立战争的意义
四、从邦联到联邦
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