第22课 不断发展的现代社会课程导入及其完整教案

课题：第六单元

冷战结束后的世界

第22课

不断发展的现代社会

教学目标：

1、以计算机网络、生态与人口等问题为例，了解计算机网络技术广泛运用与现代社会的关系；妇女地位提高及其表现；生态和人口。

2、引导学生阅读教材图文资料，认识计算机网络对人类社会发展的影响；辩证看待生态和人口问题，树立走可持续发展战略的思想理念，培养学生分析问题的能力。

3、树立科技和竞争意识，刻苦学习，发愤图强，为实现中国梦而奋斗；培养学生的社会责任感和忧患意识。

教学重点：计算机网络技术与现代社会生活、妇女地位的提高。

教学难点：生态和人口问题。

教学过程：

一、复习旧知识：

请学生回答：当今，世界格局出现了怎样的发展趋势？牵制美国称霸世界、促进多极化发展的重要力量有哪些？

【世界多极化趋势。欧盟、日本、中国和俄罗斯等-些具备较强综合实力的国家或国家联盟。】

二、导入新课：看到屏幕上“淘宝”

的广告词，请给大家讲讲：

计算机网络技术的发展改变了我们的生活方式。除此之外，二战后的现代社会还有哪些变化呢？又有哪些需要我们注意的问题呢？请看第22课。

三、教学新课

多媒体展示，然后学生思考回答下列问题：

一、计算机网络与现代社会生活

1、计算机网络技术是怎样出现的？它给我们现代社会的生活带来了怎样的影响？

【（1）出现：随着电子计算机的发明和普及，数据库和计算机网络建立起来。20世纪90年代，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类开始进入信息时代。（2）影响：a.互联网渗透到政治、经济、文化、娱乐、人际交往等领域，对现代社会生活产生了前所未有的冲击，现代社会也因互联网的存在而更加丰富多彩。b.计算机网络将世界各地联结成一个整体，创造了人类新的生活模式和文化观念。c.网络不仅极大地拓展了人类的生活空间，还对人类经济活动产生了直接影响，推进了全球经济的一体化。不足：随着互联网的

发展，网络安全问题日益凸显，引起社会的广泛关注。】

2、知识拓展 互联网给人类社会带来哪些消极影响？中学生应该怎样对待网络？

二、妇女地位的提高

1、从妇女的政治地位、就业等方面说说妇女的地位提高的表现。

【①随着受教育程度的提升，妇女获得了更多的知识和技能。②无论是发达国家还是发展中国家，越来越多的妇女摆脱家庭的束缚，参加社会工作。③女性就业率持续增长，以往男性独占的领域，涌现出了不少杰出的女性。】

2、针对现实问题，1979年12月18日联合国大会通过了《消除对妇女一切形式歧视公约》；中国政府1992年4月3日第七届全国人民代表大会第五次会议上通过了《中华人民共和国妇女权益保障法》。

三、生态与人口问题

1、生态环境恶化：

【生态危机表现：(1)大气污染：人类使用煤炭、石油等矿物燃料，排放了大量的二氧化碳，产生了温室效应，导致全球气候变暖、冰川融化、海平面上升。(2)化学污染：大气中的臭氧层可以吸收太阳紫外线，保护地球生命，但化学污染破坏了臭氧层，直接威胁到人类的生存。(3)资源短缺：污染和浪费也使有限的淡水资源面临短缺危机。(4)土地荒漠化：在干旱和半干旱地区，土地荒漠化越来越严重。对森林资源的乱砍滥伐，导致热带雨林大片消失，直接影响到全球的生态平衡。知识拓展

保护环境 从我做起】

2、人口问题

【(1)人口过快增长带来了巨大的环境压力，世界粮食问题日益尖锐。(2)在教育、就业、住房、社会保障等方面，也构成了新的挑战。想一想

人口增长过快带来哪些问题：①资源问题②环境问题③社会问题。思考：面对日益严重的生态与人口问题，你有什么好的建议吗？】

四、探究 人类面临的共同问题，如何应对人类面临的共同问题？

五、课堂总结

六、随堂练习

七、布置课后作业

八、课后反思