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第16课 早期殖民掠夺教学设计【教学目标】1、知识与能力:了解葡萄牙和西班牙早期的殖民活动、英国的殖民扩展、“三角贸易”以及荷、法、英殖民争霸的基本史实。2、过程与方法:通过本课的学习,能正确理解“三角贸易”的实质以及“日不落帝国”的形成过程。3、情感、意志和价值观:欧洲殖民国家殖民掠夺的影响,正
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第16课 早期殖民掠夺教案1
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关键词:第16课 早期殖民掠夺教案1
正文
第16课 早期殖民掠夺教学设计
【教学目标】
1、知识与能力:了解葡萄牙和西班牙早期的殖民活动、英国的殖民扩展、“三角贸易”以及荷、法、英殖民争霸的基本史实。
2、过程与方法:通过本课的学习,能正确理解“三角贸易”的实质以及“日不落帝国”的形成过程。
3、情感、意志和价值观:欧洲殖民国家殖民掠夺的影响,正确看待欧洲殖民者的扩张和掠夺。
【教学重点】
殖民掠夺的根本原因;早期殖民掠夺的基本史实
【教学难点】
殖民掠夺的影响
【教学方法】
讲授法、小组合作发、多媒体教学法
【教学过程】
导入新课
新航路开辟后,世界开始连为一个整体。美洲大陆的发现和环球航行的成功打开了欧洲人的眼界。自16世纪开始,他们涌向亚洲、非洲和美洲。
【学习新课】
一、自主学习:(学生活动)
看书思考: 1、新航路开辟后最先走上殖民掠夺道路的是哪两个国家?
2、葡萄牙和西班牙殖民掠夺的历史背景、主要表现是什么?
3、英国殖民扩张的历史背景及其表现?
4、继葡萄牙和西班牙之后,走上殖民掠夺道路的是哪些国家?
5、荷兰和法国殖民掠夺的情况如何?
6、“日不落帝国”是怎样形成的? 7、三角贸易对非洲、美洲、欧洲的影响:
对非洲:使非洲丧失了大量的劳动力,影响了非洲经济的发展。造成了非洲地区长期的贫困和落后。
对美洲(1)为美洲带来了许多精壮劳动力,加速了美洲的开发与发展。(2)殖民者在美洲仍然是实行殖民统治,对美洲的自然环境和社会发展带来了一定程度的破坏,。
对欧洲:奴隶贩子回到欧洲后,把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业,促进了欧洲资本主义的发展。
二、合作探究:(师生互动)
1、“三角贸易”是怎么回事?
“三角贸易”出现的原因是什么?“三角贸易”对非洲、美洲和欧洲的影响?
(1)新航路的开辟,为欧洲开辟了殖民掠夺的道路。
(2)欧洲殖民者在美洲建立种植园需要大量的劳动力。
(3)殖民者大量屠杀印第安人。(4)贩卖黑奴有利可图。
2、如何评价欧洲的殖民掠夺? (1)欧洲的殖民掠夺是侵略,是建立在亚非拉人民痛苦之上的,造成了亚非拉美地区的贫穷与落后。(2)促进了欧洲资本主义的发展。
(3)随着殖民扩张的深入,资本主义的生产方式也传播到亚非拉美地区,促进了资本主义世界体系的初步形成。
【课后作业】
【板书设计】
一、殖民掠夺:
二、评价殖民活动:
【教学反思】
本课是新航路开辟以来,欧洲殖民者的殖民活动,欧洲国家对亚非拉美地区的殖民掠夺。对欧洲殖民活动的评价是非常重要的,它具有双重作用,一方面)欧洲的殖民掠夺是侵略,是建立在亚非拉人民痛苦之上的,造成了亚非拉美地区的贫穷与落后。随着殖民扩张的深入,资本主义的生产方式也传播到亚非拉美地区,促进了资本主义世界体系的初步形成。促进了当地封建制度的解体。推动了社会的进步。
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