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《东晋南朝时期江南地区的开发》教学设计 了解东晋、南朝政权的更替历史、知道东晋、南朝统治对知识与能力南方经济发展的影响。学习目标过程与方法读图了解东晋南北朝更迭历史，提高读图，识图能力。情感态度价值观认识南北人民共同开发江南，和平、安定是经济发展的重要前提。学习重点江南地区的开发学习难点理解江
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第18课 东晋南朝时期江南地区的开发第二课时教学实录
未知
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关键词：第18课 东晋南朝�…第二课时教学实录
正文
《东晋南朝时期江南地区的开发》
教学设计
了解东晋、南朝政权的更替历史、知道东晋、南朝统治对知识与能力
南方经济发展的影响。
学习目标
过程与方法
读图了解东晋南北朝更迭历史，提高读图，识图能力。
情感态度价值观
认识南北人民共同开发江南，和平、安定是经济发展的重要前提。
学习重点
江南地区的开发
学习难点
理解江南地区开发的原因
学习方法
问题教学法、讲授法
、史料实证
课
型
新课
教学准备
课件 教 学 过 程 设 计
【导入】：图片导入
江南水乡风景。白居易《忆江南》。
目标呈现：
1.了解东晋、南朝政权更替历史。
2. 知道东晋、南朝统治对南方经济发展的影响。
3. 知道江南地区开发的原因、表现
自主学习1: 1、找出东晋建立的基本史实（时间、建立者、都城）
2、东晋为何不能恢复中原？
3、东晋灭亡后，中国南方政权是怎样频繁更替的？
4、南朝时期的宋、梁两个时期的政治情况如何？
新课讲解: 一、政治篇 ——东晋南朝的更迭
1、东晋的兴亡
2、南朝的政治
自主学习2: 江南地区的开发
思考江南地区得到开发的原因、表现及影响。
合作探究：江南地区开发的原因有哪些？
二、经济篇 ——江南地区的开发
1、江南地区的开发原因：
2、江南地区的开发表现：
3、江南地区的开发影响：
1
课堂小结
【当堂达标】
1.[2015·福建泉州中考]晋江名字的由来：晋人南迁，依江而居，故名晋江。说明北方汉人大规模南迁晋江 流域的朝代是
A．西晋、东晋 B．隋朝、唐朝 C．北宋、南宋 D．元朝、明朝
2.[2015·湖北黄冈中考]东晋南朝时期，江南经济发展迅速，而北方经济日益落后。导致这一变化的客观因素是
A．江南生产工具和生产经验比北方强 B．南方人比北方人勤劳
C．北方社会动荡，南方相对安定 D．先秦以来，南方的自然条件优于北方
3.[2015·山东滨州中考] 魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是
A. 北方人民南迁带来先进技术 B. 南方的自然条件优越
C. 江南统治者施行仁政 D. 南方社会较为稳定
2
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关于本教案的常见问题
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