数学广场——植树问题教学创新设计｜教案在线预览

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9的乘除法胡燕平9的乘、除法一、教学内容:第三册P52~P53二、教学目标:1、能编出9的乘法口诀。2、熟练掌握9的乘法口诀,能熟练地口算9的表内乘除法。3、能够利用所学的知识解决简单的应用问题。三、“四会”目标:1、会通过观察比较发现归纳9的表内乘法算式的规律,并会用数学语言表述。2、会自编9的乘

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所属课文：数学广场——植树问题

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2018-05-30 08:01:00

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学校：东二小学

数学广场——植树问题教学创新设计

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关键词：数学广场——植树问题教学创新设计

正文

9的乘除法

胡燕平

9的乘、除法

一、教学内容:

第三册P52~P53

二、教学目标:

1、能编出9的乘法口诀。

2、熟练掌握9的乘法口诀,能熟练地口算9的表内乘除法。

3、能够利用所学的知识解决简单的应用问题。

三、“四会”目标:

1、会通过观察比较发现归纳9的表内乘法算式的规律,并会用数学语言表述。

2、会自编9的乘法口诀,并会运用口诀熟练口算9的表内乘、除法。

3、仔细听清同伴的回答并做出判断,提出质疑或补充。

四、教学重点与难点:

掌握9的表内乘除法。

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五、教学过程:

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关于本教案的常见问题

Q：数学广场——植树问题教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《数学广场——植树问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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