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《春夏秋冬》第一课时教学目标:1、认识“霜、吹、落”等8个生字。2、观察图片,感受春夏秋冬四个季节。3、能看图描绘春天的景象。教学重点:认识生字词。教学难点:能看图描绘春天的景象。教学准备:PPT教学过程一、导入同学们,还记得上学期学过的一句谚语吗?“一年之计在于春”那么,一年有多少个季节呢?每个季
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1 春夏秋冬ppt课件课堂实录
未知
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关键词:1 春夏秋冬ppt课件课堂实录
正文
《春夏秋冬》第一课时
教学目标:
1、认识“霜、吹、落”等8个生字。
2、观察图片,感受春夏秋冬四个季节。
3、能看图描绘春天的景象。
教学重点:认识生字词。
教学难点:能看图描绘春天的景象。
教学准备:PPT
教学过程
一、导入
同学们,还记得上学期学过的一句谚语吗?“一年之计在于春”那么,一年有多少个季节呢?每个季节都有自己独特的风景,今天我们就一起领略大自然的风采。
二、新课过程
(一)从图片认识词语
1、认识春风
(1)PPT出示春风图。学生猜这是哪个季节的风景?你从图上看到什么景物知道是这个季节的?
(2)教师提问:柳枝为什么在飘动?(风)
(3)出示词语:春风。
2、认识夏雨
(1)PPT出示夏雨图。学生猜这是哪个季节的风景?你从图上看到什么景物知道是这个季节的?
(2)图上的什么是这个季节的标志?(雨)
(3)PPT出示词语:夏雨。
3、认识秋霜
(1)PPT出示秋霜图。学生猜这是哪个季节的风景?你从图上看到什么景物知道是这个季节的?(引导学生观察树的颜色,观察树叶边的白色物体)
(2)PPT出示:秋霜。
(3)提问:霜字的结构,偏旁。学生回忆形声字的特点,明白霜跟天气有关。
4、认识冬雪
(1)PPT出示冬雪图。学生猜这是哪个季节的风景?你从图上看到什么景物知道是这个季节的?(雪)
(2)PPT出示词语:冬雪。
(二)认识春风吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飘
1、刚才我们观察了四幅图,能为春风、夏雨、秋霜、冬雪这四个词语加一个描写它们动作的词语吗?
2、小组讨论,代表发言。
3、看看书上跟我们刚才讨论的结果是否相同?
4、出示:春风吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飘
5、请个人读词语。
6、分小组读。
7、开火车读。
(三)认识春景图
1、出示春景图图片。美丽的春天就在我们眼前,你能在图上看到哪些美景呢?
2、学生自由发言。
3、教师总结,我们不仅要能说出他们,还要能认识这些字。PPT出示:青草、红花、游鱼、飞鸟。
4、小老师领读、请同学读、分小组读、开火车读。
5、出示:池草青、山花红、鱼出水、鸟入林。学生认读。
6、把池草青、山花红、鱼出水、鸟入林扩写成句。
老师出示例子:青青的小草长在池塘边。
7、学生小组讨论完成。
8、教师总结。
(四)作业布置
把我们刚才看到的春景图写下来。
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- 上传时间: 2018-04-09 17:10:00
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5ygggwenku_12013
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《1 春夏秋冬》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。