资料摘要
12.美国的诞生主备人:朱禄胜周节次:授课人:授课时间:一次备课教学目标:1、了解美国独立战争的起因,简述美国独立战争的过程,掌握独立战争的影响。2、通过学习美国独立战争,认识北美人民进行的是正义的反对英国殖民统治的斗争,正义的战争由于得到人民的支持,最终会取得胜利。3、从美国独立战争的影响中分析战
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- 2019-06-06 08:01:00
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第3课 美国内战ppt配套教案和课堂实录
未知
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关键词:第3课 美国内战ppt配套教案和课堂实录
正文
12.美
国
的
诞
生
主备人:朱禄胜
周节次:
授课人:
授课时间:
一
次
备
课
教学目标:
1、了解美国独立战争的起因,简述美国独立战争的过程,掌握独立战争的影响。
2、通过学习美国独立战争,认识北美人民进行的是正义的反对英国殖民统治的斗争,正义的战争由于得到人民的支持,最终会取得胜利。
3、从美国独立战争的影响中分析战争的双重性:独立战争既是民族解放战争,又是资产阶级革命运动。
学习重点和难点:
重点:独立战争的过程,认识华盛顿在美国历史上的重要作用
难点:探讨美国独立战争的起因,加深对美国独立战争历史影响的认识
教法
学法:
教法:授导法,分组讨论法
学法:合作探究法。
课时:2课时
第一课时
教学过程
一.导入板题
同学们,今天我们一起学习:第12 课:美国的诞生
二.出示学习目标:
三.自学指导
同学们认真默读课文P — 页内容,边读边思考下列问题并划出要点。
一、英属北美殖民地的发展
1、美洲的土著居民是 ,17世纪初, 人开始在北美大西洋沿岸建立殖民地。一百多年后,一共建立了 殖民地。
2、美国独立战争爆发的根本原因是 。
二、美国独立战争的过程
二
次
备
课
1、爆发: 年4月, 。
2、建军:1775年5月,组建大陆军,任命 为总司令。
3、建国: 年 月 日,大陆会议发表了 ,宣告 诞生了。
4、转折点: 年, 战役,美军打败了英军。
5、结束: 年,英国承认 独立。
6、 年,美国制定了宪法,确立了美国是一个 国家,规定 既是国家元首,又是政府首脑,享有 权; 和 分别掌握国家的立法权和司法权。 当选为美国第一任总统。
三、独立战争的历史影响
四.自学
学生看书,教师巡视
五.后教
1.检查自学效果(口头提问)
2.引导学生更正,指导学生运用。
要点点拨:
1、美国独立战争是北美人民进行的是正义的反对英国殖民统治的斗争,得到了广大人民群众的支持,这是战争胜利的根本原因;华盛顿的正确领导也是战争胜利的原因之一;正义的事业还得到了法国、荷兰等国的支援;正是上述因素促使美国独立战争的胜利。
2、华盛顿在临危受命,担任大陆军总司令,领导北美人民英勇奋战,赢得了独立战争的胜利;他坚持共和制,反对君主制,主持制定了美国也是世界上第一部成文的资产阶级共和国宪法——美利坚合众国宪法;他坚持任期制,反对终身制,开创了美国总统不得终身任职的优良传统。因此,华盛顿被誉为“美国人民心中的第一人”。
第二课时
一.当堂训练,
1.大家对照知识点进行记忆。
2.检测
一.选择题:
1、美国独立战争的根本原因是( )
A土著居民与欧洲殖民者间的矛盾 B 民族矛盾 C 英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展 D 种族之间的矛盾
2、美国独立战争开始于( )年。
A 1640 B 1774 C 1775 D 1781 3、在美国的某个小镇上树立着一块纪念碑,上面刻着:“坚守阵地。在敌人没有开枪射击以前,不要开枪;但是,如果敌人硬要把战争强加在我们头上,那么,就让战争从这儿开始吧!”文中的小镇指的是( )
A 费城 B 约克镇 C 来克星顿 D 华盛顿
4、美国独立战争爆发时,英国( )
(1)已走上了资本主义道路(2)已占据了大量的殖民地(3)霸占了整个北美洲(4)对北美实行高压政策
A(1)(2)(3) B(1)(3)(4) C (1)(2)(4) D(1)(2)(3)(4)
5、标志着美国诞生的事件是( )
A来克星顿的枪声 B《独立宣言》的发表 C英国承认美国独立 D1787年宪法的颁布
6、美国独立战争的转折点是( )
A来克星顿的枪声 B《独立宣言》的发表 C萨拉托加大捷 D英国承认美国独立
7、标志着美国独立战争结束的事件是( )
A约克镇战役 B1787年宪法的颁布 C萨拉托加大捷 D英国承认美国独立
8、下列事件对以后欧洲和拉丁美洲的革命起到推动作用的是( )
A文艺复兴 B新航路的开辟 C英国资产阶级革命 D美国独立战争
9、阅读下列材料:
我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣布:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为独立自由的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
(1)此材料摘自哪国的哪部著名文献?这一文献是何
时由何机构发布的?
(2)材料中的“这些联合殖民地”、“大不列颠王国”分别指什么?
(3)这些殖民地最终在何时摆脱英国的殖民统治?为此,他们采取的措施是什么?
(4)本文献的发表有何意义?
教
学
反
思
组长审阅:
主管领导审阅:
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5ygggwenku_112006
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关于本教案的常见问题
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