第18课 美国的独立课件配套优秀教案设计

第18课

美国的独立

【教材分析】

美国历史是世界近现代历史的重要组成部分，独立战争是美国资本主义兴起的标志，它既是一场资产阶级革命，又是一次民族解放战争，为美国资本主义的发展开辟了道路，使美利坚民族开始走上兴盛之路。

学生学好本课不仅能够对美国历史有进一步的了解，为以后的学习打下坚实的基础，而且对今天美国的发展也将有更深刻地认识。

【教学目标】

知识与能力

了解英国对殖民地经济发展的压制、来克星顿的枪声、华盛顿、《独立宣言》的发表、萨拉托加战役、1787年宪法等基本史实，进而掌握美国独立的概况

通过英美双方的力量对比，认识美国独立战争以弱胜强，培养辩证认识历史问题的能力；通过分析美国独立战争取得胜利的原因，培养综合分析历史问题的能力；通过对重大历史事件和重要历史人物的评价，提高全面、客观评价历史事件和人物的能力

通过美国独立战争中一些基本史实的介绍，激发学生的爱国热忱，塑造坚毅、果敢、永不言败的性格；引导学生了解美国“国父”华盛顿的事迹，使学生进一步认识杰出人物对民族、对国家所作的重大贡献，树立为人类进步事业而奋斗的远大理想

过程与方法

情感态度

与价值观

【重点难点】

教学重点：美国独立战争的起因；美国诞生的过程。

教学难点：《独立宣言》1787年与美国宪法。

【新课导入】

教师提问：英、荷、法在相互争夺殖民地的斗争中，哪国获胜成为世界上最大的殖民国家？它对殖民地进行了哪些罪恶活动？正是由于欧洲各国争夺殖民地的战争和对殖民地的血腥掠夺、种族灭绝和贩卖奴隶等罪恶，才导致了美国人民争取独立的解放战争爆发。

美国的独立战争不是一次偶然的事件，而是一次必然的事件。这是为什么呢？

【讲授新课】

一、独立战争的序幕

教师指导学生阅读教材，找出北美殖民地和英国之间的矛盾。

学生讨论回答后教师总结：英国试图将北美殖民地作为自己永久的原料产地和商品销售市场；殖民者通过武力驱赶和强征税收等方式剥削和压榨殖民地人民(印第安人、欧洲移民和黑奴)；北美殖民地的资本主义发展受到阻碍。

教师提问：促使双方矛盾激化的是什么事件？(导火线：波士顿倾茶事件) 课件出示材料，教师简要讲述事件经过，或由学生讲述。

教师提问：独立战争爆发的标志性事件是什么？(来克星顿的枪声) 二、华盛顿与独立战争

学生自行阅读教材，了解殖民地人民组建大陆军，委任华盛顿为总司令的史实。

三、《独立宣言》与美国宪法

1．《独立宣言》的主要内容有哪些？如何评价它？其发表有什么影响？

学生回答后教师总结：强调人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。评价：它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。影响：标志着北美13个殖民地脱离英国而独立，美国诞生了。

2．独立战争的转折点和结束的标志事件是什么？(1777年，萨拉托加大捷；1783年，英国被迫承认美国独立。) 3．独立战争的性质是什么？(既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。) 4．为维护独立战争胜利果实，美国是怎样做的？(制定了1787年美国宪法，通过法律来保护胜利果实。) 5．阅读材料，联系教材，评价华盛顿。

在美国首都的华盛顿纪念塔内有一块中国清政府赠送的石碑，上题“华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，骎骎乎三代之遗意。”请你说说华盛顿是一个什么样的历史人物。

(1)他是美国独立战争的领导人，担任大陆军总司令，采取灵活的战术，克服困难，英勇作战，终于取得胜利，赢得人民爱戴。

(2)他拒绝称王、拒绝一切虚夸的称号和赞誉之词，亲自主持制定了美国1787年宪法，然后被选举为美国第一任总统。后来，他严格遵守宪法的规定，坚决不参加第三次总统竞选，开创了近代民主政治的先河。

6．教师补充材料说明美国独立战争的影响：结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起到了推动作用。

【板书设计】

【课堂小结】

随着北美资本主义的发展，北美人民反抗英国殖民统治的情绪日益高涨，1775—1783年，在华盛顿的领导下，在法国、荷兰等国援助下，经过艰苦卓绝的斗争，美国终于赢得独立。为巩固资产阶级统治，美国于1787年制定了宪法。