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第六单元资本主义制度的初步确立第18课美国的独立1 教学分析【教学目标】知识与能力了解英属北美的社会经济状况,认识美国建立的历史背景、原因和历史必然性;了解美国建立中的重大事件,认识其建立过程,理解其资产阶级革命的性质通过本课学习,培养学生的识图能力、观察和分析有关图片及史料的能力;通过分析美国独立

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第18课 美国的独立教案教学设计导入设计

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第18课 美国的独立教案教学设计导入设计

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关键词:第18课 美国的独立教案教学设计导入设计

正文

第六单元

资本主义制度的初步确立

第18课

美国的独立

1 教学分析

【教学目标】

知识与能力

了解英属北美的社会经济状况,认识美国建立的历史背景、原因和历史必然性;了解美国建立中的重大事件,认识其建立过程,理解其资产阶级革命的性质

通过本课学习,培养学生的识图能力、观察和分析有关图片及史料的能力;通过分析美国独立战争双方的力量对比,培养学生综合分析历史问题的能力;通过对重大历史事件和历史人物的评价,提高学生全面客观评价历史问题的能力

独立战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族解放的正义战争,正义之战必胜;北美人民经过艰苦斗争,以弱胜强,终于赢得胜利,人民是历史的创造者

过程与方法

情感态度

与价值观

【重点难点】

教学重点:独立战争的起因;过程

教学难点:战争的双重性质

2

教学过程

一、导入新课

当今美国是世界上的一个超级大国,在国际事务中占有十分重要的地位。可是,200多年前,它却是英国的殖民地。那么,美国是怎样建立起来的呢?今天,让我们一起来学习第18课:美国的独立。

二、新课讲授

目标导学一:独立战争的序幕

1.

展示:早期移民的“五月花号”船、英国建立了13个殖民地以及美国的国旗

新航路开辟时哥伦布发现了美洲新大陆,使这块神秘的土地走进了人们的视野。一艘名为“五月花号”的船,打破了印第安人宁静的生活。从17世纪开始,英国陆续在北美建立了13个殖民地。美国国旗上的13条代表美国独立前的13个殖民地,这些殖民地的移民、印第安人和黑奴组成了美利坚民族。

接下来,我们就先来看看英国建立了殖民地后后,北美的经济发生了什么变化?

北美的北部发展造船、冶铁等,那么,我们把这个称为资本主义工商业,中部则种植小麦、玉米,这个叫农业,而南部则种植烟草等,我们把南部的这种种植经济称为种植园经济。那么,北美的资本主义发展就只在北部。

2.

看完了经济发展,我们再来看看两幅漫画。

教师讲述:1660年的《航海条例》,规定北美殖民地所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输,一切物品只能运往英国。1765年的《印花税法》规定,所有的印刷品、商业单据、法律证件等都要缴纳印花税。这些漫画和材料表明了什么呢?

滥收苛捐杂税,英国对北美实行压迫。

3.在这种情况下,英国和北美的关系又怎样呢?

4.因此,在多重因素下,独立战争爆发

(1)美利坚民族的形成:欧洲移民、本地人和非洲奴隶。民族觉醒、争取民族独立。经过一百多年的

1

发展,英语成为通用语言,18世纪中期美利坚民族形成。

(2)英属北美13个殖民地:资本主义经济发展迅速。

(3)英国对北美实行殖民统治:压制北美经济的发展。

政治上——高压政策激起北美人民的强烈不满,反抗情绪日益高涨。

经济上——英国欲将北美殖民地作为它永久的原料产地和商品销售市场。

总之:英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展,损害了资产阶级和种植园主的利益,更加激起人民的不满、反抗和斗争,从而导致美国独立战争的爆发。

(4)导火线:波士顿倾茶事件(1773年)

目标导学二:华盛顿与独立战争

1.自主学习

2.爆发:1775年来克星顿枪声

3.建军——任命华盛顿为大陆军总司令。

4.建国:建国——《独立宣言》的发表

5.转折:1777年萨拉托加大捷。

6.胜利——约克镇战役(1781年)

7.独立——英国承认美国独立(1783年)

8.美国独立战争的意义:

国内:结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立

国际:对欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用

性质:既是民族解放战争,也是资产阶级革命

如何理解美国独立战争的双重性?

美国独立战争既是一场反抗殖民压迫的民族解放运动,又是一场资产阶级革命。

(1)从战争爆发的原因来看,北美独立战争是由于英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展引发的。

(2)从革命的目的来看,是为了摆脱英国殖民统治,发展资本主义。

(3)从革命的领导阶级来看,领导这次革命的是资产阶级。

(4)从革命的结果来看,战争的胜利和美国的独立为美国资本主义的发展扫清了道路。

9、思考与讨论:弱小美国为什么能打败强大的英国?

提示:正义性;美国人民的必胜信念和长期斗争,领袖人物华盛顿发挥重要作用;法国、荷兰等国的国际援助。

9.小结,同时教师过渡:美国通过独立战争获得了独立后,接下来要解决的问题就是如何组建政府。

目标导学三:1787年美国宪法

1.

自主学习

2.

教师讲述:1787年5月,华盛顿在费城主持召开制宪会议,制定了1787年宪法。1787年宪法确定美国是一个联邦制国家,规定总统既是国家元首,又是政府首脑,实行三权分立原则。

那么,权力制衡在美国达到新的高度。

2

3、1787年宪法的意义:

确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展

4、说一说,你怎么看待华盛顿的举动。

三、课堂总结

当我们看到当今世界美国举世无双的强大经济军事实力时,很难想象到独立战争初期的美国,真可谓小国寡民,势单力薄。历史发展的辩证法就是这样,一个国家的实力往往都是由小到大、由弱而强发展的,从来没有天生的大国、强国。北美独立战争的胜利是北美殖民地人民勇于斗争、善于斗争、坚持斗争、百折不挠的结果。

3 板书设计

第18课 美国的独立

1.导火索:波士顿倾茶事件

2.爆发:1775年来克星顿枪声

3.建军——任命华盛顿为大陆军总司令。

4.建国:建国——《独立宣言》的发表

5.转折:1777年萨拉托加大捷。

6.胜利——约克镇战役(1781年)

7.独立——英国承认美国独立(1783年)

8.《1787年宪法》

9.美国独立战争的意义

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关于本教案的常见问题

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