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数学活动:设计并制作笔筒活动目标:1、学生会设计制作圆柱状笔筒,并推广会设计制作自己喜欢的笔筒。2、通过设计制作笔筒,让学生体会常见立体图形与它的展开图、三视图的联系,从而培养学生的动手能力和空间想象力。活动重点:设计制作圆柱状笔筒活动难点:培养学生的空间想象力活动准备:塑纸,剪刀,圆规,双面胶,刻

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2019-05-22 11:18:00
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数学活动教学教案设计

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数学活动教学教案设计

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关键词:数学活动教学教案设计

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数学活动:设计并制作笔筒

活动目标:

1、学生会设计制作圆柱状笔筒,并推广会设计制作自己喜欢的笔筒。

2、通过设计制作笔筒,让学生体会常见立体图形与它的展开图、三视图的联系,从而培养学生的动手能力和空间想象力。

活动重点:

设计制作圆柱状笔筒

活动难点:

培养学生的空间想象力

活动准备:

塑纸,剪刀,圆规,双面胶,刻度尺。

活动过程:

一、设计并制作笔筒

1、学生分为8个小组

2、组长领取材料:塑纸,剪刀,圆规,双面胶,刻度尺。

3、讨论设计制作方案。

4、小组合作完成制作笔筒。

(1)沿着中线将塑纸对折并剪开。

(2)拿出其中一半的塑纸,用圆规画个圆(注意在四周留一点空,大约双面胶那么宽),然后在四周画若干个小长方形,最后将其剪下。

(3)把周围的小长方形向内折,与圆面垂直。

(4)把四周长方形贴上双面胶。

(5)将双面胶撕下并与另一半纸粘贴(粘贴在其内部)。

(6)在另一半纸多出来的部分贴上双面胶,粘合。

5、小组交流展示成果,观察笔筒有哪些面围成,画出笔筒的三视图。

二、设计并制作自己喜欢的笔筒

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