第13课罗斯福新政教学设计一等奖｜教案在线预览

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对应课文《第13课 罗斯福新政》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

实验中学集团校九年级历史（下册）教学通案课题主备教师郭焕琴第13课罗斯福新政审核教师郭焕琴使用教师课型新授课上课日期总课时1、20世纪20年代，资本主义繁荣的原因？世界性经济危机发生的根因？特点？教学目标2、罗斯福新政实施的目的？特点？前提？3、体现新政特点的影响？解决大量失业问题的措施？

资料类型：教学教案文档

所属课文：第13课罗斯福新政

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2019-04-19 09:08:00

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学校：武安市实验中学

第13课罗斯福新政教学设计一等奖

未知

2019-04-19 09:08:00

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关键词：第13课罗斯福新政教学设计一等奖

正文

实验中学集团校

九

年级历史（

下

册）教学通案

课

题

主备教师

郭焕琴

第13课罗斯福新政

审核教师

郭焕琴

使用教师

课

型

新授课

上课日期

总课时

1、20世纪20年代，资本主义繁荣的原因？世界性经济危机发生的根因？特点？

教学目标

2、罗斯福新政实施的目的？特点？前提？

3、体现新政特点的影响？解决大量失业问题的措施？

4、罗斯福新政的影响？

教学重点

罗斯福新政的内容

教学难点

经济危机产生的根本原因

教学方法

自主探究、师生互动

教学过程

通案部分

一、导入新课：

美国历史上一位杰出的总统，也称“轮椅总统”，他就是身残志坚，在美国经济困难时期，使美国走出低谷的罗斯福。他在美国经济困难时期，采取了什么样的措施，不仅挽救了美国，也使资本主义出现新阶段呢？带着这个问题，一起进入本课的学习。

二、目标导学：

出示下列学习提纲，指导学生阅读课文，根据学习提纲找出相关知识；巡视指导，及时纠正学生出现的错误。

1、20世纪20年代，资本主义繁荣的原因？世界性经济危机发生的根因？特点？

2、罗斯福新政实施的目的？特点？前提？

3、体现新政特点的影响？解决大量失业问题的措施？

4、罗斯福新政的影响？

三、合作探究，教师点拨：

（一）、从繁荣到危机

1、经济危机发生的背景：

1928年，胡佛为什么能说“让美国每个家庭都有一辆车，锅里

个案部分

教学准备

多媒体课件

都有一只鸡”这样自信的话？

一战后，凡尔赛——华盛顿体系的确立，使得资本主义出现了相对稳定时期，资本主义经济迅速发展，各国资本家为了赚取更多的利润，盲目的扩大生产。

2、危机产生的原因、特点和影响：

教师讲解危机产生的原因：根本原因：生产的社会化和生产资料私有制之间的矛盾。具体原因：市场供需矛盾。多火线：纽约股市的崩溃。

特点：范围广，时间长，破坏性大

影响：激化社会矛盾，引起政治危机和统治危机。

过渡：美国经济一片大萧条时，罗斯福当选了美国总统，受命于危难之间，罗斯福上台之后，采取了哪些措施使美国渡过经济难关呢？

（二）、罗斯福新政：

1、内容：金融业、农业、工业、基础建设采取的措施

2、特点：采取政府对国家经济全面干预的办法。

3、最能体现新政特点的措施：对工业方面采取的措施

4、解决失业问题的措施：兴办公共工程。

5、根本目的：维护和巩固资产阶级统治。

6、前提：不改变资本主义制度。

7、影响：新政使美国经济开始了缓慢的复苏，工业和生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。新政增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本世界产生了深远影响。在一定程度上，挽救了资本主义。

四、课堂练习。

板书设计

课堂检测

见课时练

课后反思

关于本教案的常见问题

Q：第13课罗斯福新政教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第13课罗斯福新政》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第13课罗斯福新政教学设计一等奖