资料摘要

第1课 古代埃及知识目标:使学生掌握古埃及、巴比伦、印度奴隶制国家的建立、金字塔《汉谟拉比法典》,种姓制度情感态度价值观:认识古埃及、巴比伦、印度文明在世界历史上的地位和影响,初步掌握阶级观点。能力培养:培养学生综合概括的能力。教学重点:金字塔,《汉谟拉比法典》,印度种姓制度教学难点:《汉谟拉比法

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第1课 古代埃及
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
54
下载次数
0
更新时间
2019-06-19 08:04:00
来源学校
学校:武隆区江口中学校

第1课 古代埃及优质课教案内容

未知
2019-06-19 08:04:00
54
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

第1课 古代埃及优质课教案内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第1课 古代埃及优质课教案内容

正文

第1课 古代埃及

知识目标:使学生掌握古埃及、巴比伦、印度奴隶制国家的建立、金字塔《汉谟拉比法典》,种姓制度

情感态度价值观:认识古埃及、巴比伦、印度文明在世界历史上的地位和影响,初步掌握阶级观点。

能力培养:培养学生综合概括的能力。

教学重点:金字塔,《汉谟拉比法典》,印度种姓制度

教学难点:《汉谟拉比法典》的实质,种姓制度

教具准备:教学挂图《亚非文明古国示意图》

教学过程: 复习导入:(见教材P5导语) 本课导语导入

新课学习

一、神奇的金字塔

(一)、统一的奴隶制国家的形成

1,埃及的地理位置(挂图)

2,统一的奴隶制国家的形成:时间前3100年首都:孟斐斯

3,社会经济与阶级状况(讲解) 农业、手工业

(二)、法老与金字塔

阶级关系:

法老:名称由来、职权

什么是金字塔?

金字塔的地理位置与功能

金字塔简介:胡夫金字塔、狮身人面像、金字塔之迷古埃及鼎盛时期:国王图特摩斯三世、跨亚非

(三)、古埃及的衰亡:

内外交困、前525年亡于波斯

二、汉谟拉比法典

(一)两河流域和古巴比伦王国

1,地理位置(挂图)

2,古巴比伦王国的建立及统一(讲解)

(二)、汉谟拉比法典

1,建立的目的(讲解)

2,法典的内容(学生归纳)

3,法典的实质(讨论)

4,法典的地位(讲解)

(三)、古巴比伦的灭亡和两河流域的历史走向

三、古代印度的种姓制度

1,地理位置

2,奴隶制国家的建立与统一

阿育王统治时期最为强盛。

3,种姓制度:一种等级制度

婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗

作业:《初中世界历史上册》“目标”

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-19 08:04:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 54
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_113417

来自:学校:武隆区江口中学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:第1课 古代埃及优质课教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第1课 古代埃及》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。