第18课 工业革命优秀教学设计

第18课

工业革命

一、教学目标

（一）知识与能力目标：

（1）记住工业革命首先开始的国家和时间；记住哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，瓦特改进蒸汽机，史蒂芬孙发明蒸汽机车的基本史实；

（2）认识蒸汽机在大工厂生产中的作用和铁路给人类社会带来的巨大影响。

（3）理解工业革命的概念和英国首先发生了业革命的原因以及工业革命对人类社会发展进程的重大影响。

（二）过程与方法目标：

（1）通过对英国最早发生工业革命的原因和工业革命对人类社会发展进程的重大影响的分析，培养学生分析、归纳、概括历史问题的能力；

（2）通过对工业革命中一系列工作机相互作用以及各部门间相互促进的认识，培养学生运用比较、判断、联系、推理分析历史的方法。

（三）情感、态度与价值观目标：

（1）通过了解工业革命中的一系列发明创造，培养学生的创新精神和科学态度；

（2）通过工业革命中一系列国家的科学家在发明创造中相互学习，相互促进的史实，让学生树立互相学习、互相促进的开放性观点；

（3）通过工业革命对人类社会带来的巨大变化，使学生认识到社会发展需要技术革命，科学技术是第一生产力。

二、教学重点

：工业革命的进程和影响。

三、教学难点

：现代工厂制度和工业革命的影响。

四、教学方法：启发式教学法、问题中心法、讲述法、自主学习与探究

五、教具：微课、图片、文字材料、照片等

六、课型：新授课

七、课时：1课时

八、教学过程

导入：

恩格斯说：“当革命风暴横扫法国时，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”

（“变革”是指：英国的工业革命）

【情景一（准备）】Jake是一个英国人，他和我们合作想要开办一个手工工场，需要考虑或准备哪些条件？

需要考虑什么：雄厚的资本、丰富的资源和原料、广大的市场、充足的劳动力

这些因素哪国都具有？（英国）工业革命最早从英国开始（18世纪60年）

【教师】为什么工业革命最早从英国开始？（根据材料回答）

一、背景：

1、英国最早确立资本主义制度（前提）-----最重要的原因

2、17、18世纪，英国资本主义经济迅速发展，工场手工业生产已不能满足市场的需求，迫切要求改进生产技术，扩大生产。-------直接原因

3、三角贸易为英国提供了巨额资本和廉价原料；

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【情景二（调研）】我们生产什么货物，才能保证风险最小，收益最大呢？ 材料

：一位英国棉纺主，从他在伦敦的经理人那里得到这样的一封信：

June23,1754 Dear大卫：

我怀着无比激动的心情向您报告，我们伦敦工厂生产的平纹布，在这里（印度）太畅销了，上次进的1000批布在短短一周就被抢购一空。我诚挚的恳请您再多生产些，无论好坏，请速速运来。

Yours,TOM

根据TOM的来信，我们应该生产： （工业革命最早从纺织业开始）

【情景三（方案）】我们的手工工场终于开业了，各地的订单如雪片飞来…可Jake的心情既兴奋又发愁，你知道这是为什么吗？你能帮他想想解决方案吗？ 即兴奋又发愁的原因是： 解决方案是什么：

二、主要发明

1、1764年，哈格里夫斯发明了“珍妮机”--------开始标志

珍妮机的发明，引发了棉纺织业进行技术革新、发明机器的连锁反应。

珍妮纺纱机的发明，标志工业革命开始。

珍妮机以及棉纺织生产领域一系列发明的出现，制约生产的不再是机器，而是……（水）

【情景四（方案）】因为购买了新机器，手工工场搬迁到离水源较近的地方。但是水流湍急的地方往往交通不便，要是有机器能够取代水流做动力就好了。 【教师】什么机器能够取代水流做动力呢？

（棉纺机器的广泛应用促进了动力机器的研制）

2、1784年，瓦特成功研制出可作动力机的“万能蒸汽机”。

从此，蒸汽机成为主要的动力来源，纺织、冶金、采矿等许多生产部门都开始使用蒸汽机。因此瓦特成功研制出可作动力机的“万能蒸汽机”-----最要标志。

请同学们观看微课，除了发明了“珍妮机”和“万能蒸汽机”以外，还有什么工业成就？最早完成工业革命的是哪个国家？

【播放微课】

【自主完成】（观看完微课完成）

（1）发明： ；

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（2）工业革命完成的标志是： 诞生；

（3）最早完成工业革命的国家是： 国； （4）人类由此进入“ 时代”；

（5）一种新的生产组织形式： 制度。

【情景五】现在手工工场搬迁到了城市，Jake打算扩大生产规模，各位股东们，你们觉得他需要做到哪几点才能保证手工工场越做越好呢？（请同学们，结合刚才的微课思考）

建议： 。

【教师】集中的生产场所、机器生产、面向市场、劳动纪律、管理制度

（19世纪中叶，传统手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。）

工业革命的特点：

以 机器生产 取代 手工劳动

【教师】率先从英国开始，比较平静的这场革命给欧洲乃至于这个世界，又产生了怎么样的影响呢？让我们一起从历史中找寻

【合作与探究】请同学以小组为单位，根据材料思考第一次工业革命带来了怎么样的影响？

材料一：资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代的全部生产力还要多，还要大。

——《共产党宣言》

影响一： ；

材料二：19世纪中叶伦敦一家报纸报称：“泰晤士河在工业革命前水清鱼多，是水禽栖息和豪门宴饮的理想场所，是英国人的生命之河。但在工业革命之后，该河的水质迅速恶化，病菌孽生，鱼类几乎绝迹。河水的污染还使伦敦奇臭难耐。”

影响二： ；

材料三：“这是一个最坏的时代， 这是一个最好的时代，

这是一个令人绝望的春天，这是一个充满希望的春天，

我们面前什么也没有， 我们面前什么都有。”

——狄更斯

影响三： 。

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【教师】第一次工业革命极大提高了社会生产力，给我们的启示是（科学技术是第一生产力）；但同时也带来了严重的环境污染，给我们的启示是（坚持可持续发展，发展经济要注意保护环境）。

课堂小结：（略）

教学反思：（略）

学以致用

1.国家发改委于2017年3月1日召开的新闻发布会称，截止2016年底，我国高速铁路里程居世界第一。回顾人类铁路发展历史，世界第一条铁路及火车出现在（ D ）

A．德国 B．美国 C．法国 D．英国

2.下列用于工厂机器的主要动力，其出现的先后顺序是( B ) A．水力—电力—蒸汽 B．水力——蒸汽——电力

C．蒸汽——水力——电力 D．电力——水力——蒸汽

3.从1770年到1840年，英国工人的日生产率提高了20倍。原棉消耗量从1800年的5200万磅增加到1840年的4.59亿。生铁产量1720年为2.5万吨，1840年增至139.64万吨。煤产量1700年为260万吨，1836年增至3000万吨。上述材料反映了工业革命( B ) A．改变了生产组织形式 B. 提高了工人生活质量

C．创造了巨大的生产力 D. 引发了社会结构变化

4.“1700年时，英国总人口中尚有60%在田野耕作，而到18世纪末时，只剩不到33%。”这一现象出现主要是由于( C ) A．交通发达促进人口无序迁移 B．环境污染导致人口死亡

C．工业革命导致经济结构变化 D．水土流失耕地渐成沙漠

5.第一次工业革命丰富了人们的生活。1850年英国棉纺织业老板约翰可以( A ) A.使用火车运输产品 B.在电灯下制作棉衣样品 C.使用电话谈生意 D.驾驶汽车欣赏伦敦的夜景

6.18世纪末到19世纪初，英国的许多棉纺织厂陆续从交通不便的河谷搬到了交通便利人口密集的城市附近。出现这种变化的主要原因是( B ) A．哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机 B．瓦特改良了蒸汽机 C．斯蒂芬森发明了蒸汽机车 D．凯伊发明了飞梭

7. 下列对工业革命的表述，不正确的是 ( D ) A.是生产技术划时代的变革，极大提高了社会生产力

B.使人类进入“蒸汽时代”

C.促进城市兴盛和人口增长

D.这次工业革命对亚非拉等地区没有影响

8. 到1851年，英国城市人口已达到总人口的54％。1870年进一步达到70％。”发生这种变化的主要原因是( B ) A新航路开辟 B工业革命 C殖民扩张 D宪章运动

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