21 青蛙卖泥塘优秀说课稿｜教案在线预览

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21 青蛙卖泥塘执教者:乌苏市九间楼乡中心学校臧其龙1、[教学目标] 1.认识“卖、牌”等15个生字,会写“蛙、卖”等8个生字。2.正确、流利地朗读课文,体会角色语气。3.学习课文,树立环保意识,认识环境的重要。使学生感悟到美好的环境是靠我们勤劳的双手创造的。[教学重点] 1.识记生字词,有感情朗读

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所属课文：21 青蛙卖泥塘

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2018-06-07 10:50:00

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学校：乌苏市九间楼乡中心学校

21 青蛙卖泥塘优秀说课稿

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2018-06-07 10:50:00

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关键词：21 青蛙卖泥塘优秀说课稿

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21 青蛙卖泥塘

执教者:乌苏市九间楼乡中心学校臧其龙

1、[教学目标] 1.认识“卖、牌”等15个生字,会写“蛙、卖”等8个生字。

2.正确、流利地朗读课文,体会角色语气。

3.学习课文,树立环保意识,认识环境的重要。使学生感悟到美好的环境是靠我们勤劳的双手创造的。

[教学重点] 1.识记生字词,有感情朗读人物对话,了解故事内容。2.学习课文,树立环保意识,认识环境的重要。

[教学课时] 2课时

第一课时

教学过程

一、谜语导入

宽嘴巴,叫呱呱,游泳跳高本领大,

不吃米,不啃瓜,专吃害虫为农家

二、初读课文,识记生字

1.听录音,注意读准字音,读通句子。

2.老师检查读生字

带拼音认读生字。注意读准“舒”是翘舌音,“撒、栽”是平舌音,“坑、挺、咏、愣”是后鼻音。

(2)去拼音认读生字。

(3)老师打乱循序读,老师带读。

(4)男生、女生比赛读。

3.读课文,读通顺词句。

(1)现在请大家把这些生字带入课文,看看能否把词语读得更通顺些。

(2)学生自由读。读完的同学在每一自然段前标上序号。

(3)学生再读课文,要求边读边思考:小青蛙为什么要卖泥塘?

它卖出去没有?原因是什么?在自己不懂的地方做上记号。

四、指导书写

1.学生认读“蛙、卖、搬”等8个生字。

2.学生自己记字形,小组交流讨论,全班汇报。

3.学生观察这几个字在田字格怎样写才好看?(指名交流)

4.师范写,重点指导。

蛙:右边是两“土”字叠加,注意横画长短分布。

搬:中间的“舟”字横画不穿头。

卖:与“买”字做对比分析。

5.学生描写生字,教师巡视指导。

板书设计:

21 青蛙卖泥塘

卖掉烂泥塘搬到城里住

关于本教案的常见问题

Q：21 青蛙卖泥塘优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 青蛙卖泥塘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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