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Lesson 4 Is he your brother? 教案第一课时一、教学目标1.知识与技能:学习元音音标/æ/和/ə/,让学生能听懂,能正确地发音。2.过程与方法:训练学生通过学习这两个音标的正确发音,拼读包含这些音素的单词音标的能力。3.情感态度与价值观:培养学生学习英语的兴趣、热情,以及小

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Lesson 3 Is that a pig?优质课教案设计

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Lesson 4 Is he your brother? 教案第一课时

一、教学目标

1.知识与技能:学习元音音标/æ/和/ə/,让学生能听懂,能正确地发音。

2.过程与方法:训练学生通过学习这两个音标的正确发音,拼读包含这些音素的单词音标的能力。

3.情感态度与价值观:培养学生学习英语的兴趣、热情,以及小组之间的合作意识。二、教学重难点

1.能正确读出这两个音标。

2.能正确拼读包含这两个音素的单词音标。

三、教具字母卡片、音标卡片、单词卡片、录音机及磁带、头饰。

四、教学过程

Step 1 Warming up

1.Free talk

2.拼读音标/gest/ /midl/ /kuk/ /meni/ /studi/

3.复习包含/ æ/ / ə/的单词bad black cup hat sad sister brother Step 2 Presentation

1.学音标/æ /和/ ə/ 讲解/ æ / 和/ə/发音要领,然后领读几遍。

2.注音标,读单词引导学生拼读,重点练习发音。

Step 3 Drills

1.操练音标。教师出示音标卡片,教学生有节奏的读卡片中的音标。

2. 对照朗读

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