21 青蛙卖泥塘优秀教案案例｜教案在线预览

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《青蛙卖泥塘》教学设计教学目标:1.正确、流利地朗读课文,读懂课文内容。2.懂得美好生活需要我们用勤劳的双手来创造。教学重难点:重点:1.学习本课生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。难点:懂得勤劳的双手可以创造一切美好的事物的道理。教学过程:一、导入。今天,老师给同学们带来一个有关

资料类型：教学教案文档

所属课文：21 青蛙卖泥塘

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2018-05-07 15:26:00

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学校：蒙自市新安所镇响水河小学

21 青蛙卖泥塘优秀教案案例

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2018-05-07 15:26:00

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关键词：21 青蛙卖泥塘优秀教案案例

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《青蛙卖泥塘》教学设计

教学目标:

1.正确、流利地朗读课文,读懂课文内容。

2.懂得美好生活需要我们用勤劳的双手来创造。

教学重难点:

重点:

1.学习本课生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。

难点:

懂得勤劳的双手可以创造一切美好的事物的道理。

教学过程:

一、导入。

今天,老师给同学们带来一个有关青蛙的故事,看这个故事的名字叫做《青蛙卖泥塘》,从这个题目中,你想知道些什么问题呢?带着这些问题,我们一起到故事中去寻找答案。二、任务出示

任务一:

小组读读本课15个“我会读”的生字。

要求:把字音读准确。

任务二:

全班齐读第1、2自然段。

思考:

1.青蛙为什么要卖掉自己的泥塘?

2.青蛙是怎样卖自己的泥塘的?

任务三:

自由朗读第3—10自然段。

思考:

有哪些小动物来看泥塘?它们提出了什么建议?青蛙是怎样做的?(小组交流讨论)任务四:

认真听老师读第11—12自然段。

思考:

青蛙看到现在的泥塘,他是怎样想的?用文中的话说一说。

任务五:

说一说,为什么烂泥塘会变成好地方?(小组交流讨论)

三、反馈目标

1.朗读课文。分角色演一演这个故事。

2.说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事,最后为什么又不卖泥塘。

关于本教案的常见问题

Q：21 青蛙卖泥塘优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 青蛙卖泥塘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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