8、整理与练习国家优质课一等奖｜教案在线预览

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整理和练习1 教学内容苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第40页整理与练习里回顾与整理和练习与应用第1~6题。教学目的要求：1、使学生对本单元所学知识有清楚的认识。2、使学生进一步认识分数乘法可以表示的意义，进一步掌握分数乘法的计算法则，能比较熟练地进行分数乘法的计算。3、提高学生的总结能力，培

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所属课文：8、整理与练习

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2018-04-04 08:34:00

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学校：车村镇第二初级中学

8、整理与练习国家优质课一等奖

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关键词：8、整理与练习国家优质课一等奖

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整理和练习1 教学内容

苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第40页整理与练习里回顾与整理和练习与应用第1~6题。

教学目的要求：

1、使学生对本单元所学知识有清楚的认识。

2、使学生进一步认识分数乘法可以表示的意义，进一步掌握分数乘法的计算法则，能比较熟练地进行分数乘法的计算。

3、提高学生的总结能力，培养良好的学习习惯。

教学重点难点：

1、对本单元所学知识有清楚的认识。

2、比较熟练地进行分数乘法的计算。

教学过程：

一、回顾与整理

小组讨论。

怎样计算分数乘法？

怎样的两个数互为倒数？怎样求一个数的倒数？

举例说说你能解决哪些勇分数乘法计算的实际问题。

指名全班交流。

二、练习与应用。

1、练习与应用1 想想它表示的意思，再在方格里涂色，并计算出结果。

比较一下，你的涂色结果与计算结果一致吗？

2、练习与应用2 计算。学生独立完成后订正。

3、练习与应用3 小结：计算分数乘法时，要按计算法则计算，能约分的要先约分再相乘，注意约分和相乘时都要正确。

4、练习与应用4 注意单位间的换算。

5、练习与应用5 指名读题，让学生说说题中有哪些条件，问题是什么？

指出：第一个问题用每人喝的升数乘人数，就是一共喝多少升，也就是求5个1是多少；第二个问题用每升含钙的克数乘升数，就是每瓶含钙的克数，461页可以看成是求得是多少，两题都可以用乘法计算。

54三、总结全课。

在这节课上，我们完成了那些任务？你有问题吗？

四、作业。

完成整理与练习第6题。

关于本教案的常见问题

Q：8、整理与练习国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8、整理与练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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