识字加油站+展示台国家优质课一等奖｜教案在线预览

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语文园地六(第一课时)教学目标:1、认识“棍、汤“等8个生字。2、学会补充“谁怎样地在什么地方干什么“把句子说具体。3、学会正确使用逗号、句号、问号和感叹号。4、学习抄写句子,做到格式正确,书写端正。教学重难点重点:学会补充“谁怎样地在什么地方干什么“把句子说具体。难点:正确区别句号和叹号的用法。一

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所属课文：识字加油站+展示台

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2018-05-30 08:40:00

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学校：茂名市文东街小学

识字加油站+展示台国家优质课一等奖

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关键词：识字加油站+展示台国家优质课一等奖

正文

语文园地六(第一课时)

教学目标:

1、认识“棍、汤“等8个生字。

2、学会补充“谁怎样地在什么地方干什么“把句子说具体。

3、学会正确使用逗号、句号、问号和感叹号。

4、学习抄写句子,做到格式正确,书写端正。

教学重难点

重点:学会补充“谁怎样地在什么地方干什么“把句子说具体。

难点:正确区别句号和叹号的用法。

一、导入:

1、同学们,这节课我们来学习语文园地六。

2、板书课题。

二、学习“识字加油站”

1、请翻开课本77页,自由读。

3、请看这幅图,你看到了什么?你还看到了什么?相机出示词卡:竹椅、蒲扇,反复认读,扇是翘舌音,

4、猜猜奶奶会给小女孩讲什么故事?相机学习:牵牛星织女星

5、播放牛郎织女的故事。

6、夏天的夜晚,抬头仰望星空,常常可看到牛郎织女隔江相望,我们书本里还有不少描写夏天的词语,重点学习:冰棍、绿豆汤、萤火虫,渗透字理识记。

7、齐读、男女比赛读、个人读词串。

8、引导学生把词语进行归类。

9、拓展:你还能说出其他跟夏天有关的词语吗?

三、学习:“读一读,说一说”

1、师导:我们不仅要词读得准,句子也要说得好,书本第二题有3个句子,赶紧读读吧。

2、你发现这三句有什么特点?第二句跟第一句有什么不一样?第三句跟第

二句又有什么不同?引导学生发现句子补充了什么地方和怎样做。

3、师生总结好处:是的,加上了什么地方,怎样做,句子的意思就更清楚更明白了。

4、出示课本练习。指名说答案,学生仿照写。

5、出示相应习题。

四、学习“加标点,抄写最后一句”

1、出示句子,想想这些句子该怎样读好呢?

2、指名说该用什么标点?为什么?

3、师生总结逗号、句号、叹号和问号的用法。

4、齐读符号歌。

5、抄写句子。

(1)出示老师抄写的范例。

(2)引导发现抄写的格式:强调开头空两格,标点要写在左下角,上下左右要对齐,大小相似字匀称。

(3)学生书写,师适时提醒写字姿势和抄写要领。

(4)展示,师生评议。

五、总结

师生齐回顾本节课学的知识点。

六、板书

语文园地六

棍汤扇椅萤牵织斗

把句子写具体:

在什么地方怎样做

,。?!

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+展示台国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+展示台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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