16 草原教学目标｜教案在线预览

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16、《草原》第一课时教案执教人:石台县珂田中心学校吴菊英教学目标:1、认识本课生字,理解课文中新词。2、熟读课文,了解课文内容。3、能有感情地朗读课文,体会草原之美,激发学生热爱草原的思想感情。4、摘录课文中写得美的句子,背诵课文第一自然段。教学过程:一、创设情境,揭示课题1.课前:欣赏草原风景图

资料类型：教学教案文档

所属课文：16 草原

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2018-04-20 11:12:00

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学校：石台县珂田中心学校

16 草原教学目标

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关键词：16 草原教学目标

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16、《草原》第一课时教案

执教人:石台县珂田中心学校吴菊英

教学目标:

1、认识本课生字,理解课文中新词。

2、熟读课文,了解课文内容。

3、能有感情地朗读课文,体会草原之美,激发学生热爱草原的思想感情。

4、摘录课文中写得美的句子,背诵课文第一自然段。

教学过程:

一、创设情境,揭示课题

1.课前:欣赏草原风景图,简单谈谈感受。

2、今天,我们就和作家老舍一起,走进内蒙古大草原,去领略那美丽的风光,去感受那独特的民族风情。

3.揭示课题,感情读题。

二、整体感知,理清脉络

1.自由通读课文,注意把句子读通顺。

2.思考:草原给你留下什么印象?

3.你能否用一个字,概括出草原给你、给作者留下的印象?──“美”。

4.草原的“美”体现在哪些方面?

三、朗读品析,感受草原风光美

1.作者是如何把草原的美妙风光展现出来呢?现在,我们一起学习课文第一自然段,这一段文字,可谓描绘草原美景的经典之作了。

2.有感情地范读。

3.学生自由练读。

4.句子感悟:这段文字非常优美,读着读着,让人仿佛置身于辽阔的大草原之中。说说你觉得哪些语句写得美?(重点指导)

预设:①“那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。”

②“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。”

5.有感情朗读,熟读成诵。

四、作业

1.抄写课文中的生字和词语。

2.将课文第一自然段背诵下来。

板书:

16、草原

人

美!

景

关于本教案的常见问题

Q：16 草原教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 草原》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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