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〖课题〗二项式定理授课班级:高二(4)班授课教师:黄伟藩授课时间:2007年5月22日教学目的:1掌握二项式定理及二项式展开式的通项公式.2.会利用二项展开式及通项公式解决有关问题.教学重点:用计数原理分析(a+b)2的展开式,得到二项式定理;通项公式的应用. 教学难点:用计数原理分析二项式的展开过
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1.3 二项式定理(通用)教案2
未知
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关键词:1.3 二项式定理(通用)教案2
正文
〖课题〗
二项式定理
授课班级:高二(4)班
授课教师:黄伟藩
授课时间:2007年5月22日
教学目的:1掌握二项式定理及二项式展开式的通项公式.
2.会利用二项展开式及通项公式解决有关问题.
教学重点:用计数原理分析(a+b)2的展开式,得到二项式定理;通项公式的应用. 教学难点:用计数原理分析二项式的展开过程,发现二项式展开成单项式之和时各系数的规律
授课类型:新授课
课时安排:1课时
教 具:多媒体
教学过程:
一.导入新课
二项式定理研究的是(a+b)n的展开式.那么(a+b)n的展开式是什么呢?我们在计数原理这一掌来学习它,说明它的展开式与分类加法计数原理、分步乘法计数原理及排列、组合的知识有关.那么,如何把二项展开式与这些知识联系起来呢?下面进行学习
二.讲授新课
【探究1】如何利用两个计数原理得到(ab), (ab), (ab)的展开式?你能由此猜想一下(ab)的展开式是什么吗?
在初中,我们用多项式乘法法则得到了(ab)的展开式:
(a+b)2=(a+b)(a+b)=aa+ab+ba+bb
=a+2ab+b
22234n2从上述过程可以看到,(a+b)2是2个(a+b)相乘,根据多项式乘法法则,每个(a+b)在相乘时有两种选择,选a或选b,而且每个(a+b)中的a或b都选定后,才能得到展开式的一项.于是由分步计数原理,在合并同类项之前,(a+b)2的展开式共有2×2=22项,而且每一项都是a2kkb(k=0 , 1 , 2)的形式. 2kkb的同类项的个数.
2下面分析一下形如a
当k=0时,a2kbk=a,是由2个(a+b)中都不选b得到的,相当于从2个(a+b)02中取0个b(即都取a)的组合数C2,因此a只有一个;
当k=1时,a2kbk=ab,是由一个(a+b)中选a,另一个(a+b)中选b得到的.由第
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于b选定后,a的选法也随之确定,因此ab出现的次数相当于从2个(a+b)中取1个b的组合数,即ab共有C2个;
当k=2时,a2k1bk=b,是由2个(a+b)中都选b得到的,相当于从2个(a+b)22中取2个b的组合数C2,因此b只有1个.由上述分析可得到
(a+b)2=C2012a2+C2ab+C22b
2【探究2】你能仿照上述过程,自己推导出(a+b)3
,(a+b)4的展开式吗?
(a+b)3=C3012a+C3ab+C32ab2+C33b3
4133(a+b)4=C4a+C4a0b1+C42a2b2+C43a1b3C44b4
从上述对具体问题的分析得到启发,对于任意正整数n我们有如下猜想:
1n11(ab)n=Cn0an+Cnab+…+Cnkankbk+…+Cnnbn(n∈N*) 下面证明这个猜想. 证明:由于(ab)是n个(a+b)相乘,每个(a+b)在相乘时有两种选择,选a或选b,而且每个(a+b)的a或b都选定后,才能得到展开式的一项,因此由分步乘法计数原理可知,在合并同类项之前,(ab)的展开式共有2项,其中每一项都是a1,…,n)的形式.
对于某个k(k∈{0,1,2,…,n}) ,对应的项ankkk个(a+b)b是由n-k个(a+b)中选a,nkkb出现的次数相当于从nnkkb共有Cnk个,将它nnnnkkb(k=0,中选b得到的.由于b选定后,a的选法也随之确定,因此akn个(a+b)中取k个b的组合数Cn,这样,(ab)的展开式中,a们合并同类项,就可以得到二项展开式:
1n11(ab)n=Cn0an+Cnab+…+Cnkankbk+…+Cnnbn(n∈N*) 上述公式叫做二项式定理.其中的Cna项为展开式的第k+1项:Tk1=Cnaknkknkbk叫做二项展开式的通项,用Tk1表示,即通bk
在二项式定理中,如果设a=1,b=x,则得到公式:
(1x)n=Cn0+Cnx+Cn2x2+…+Cnkxk+…+Cnnxn
对二项式定理的认识:
①
它有n+1项
;
②
各项的次数都等于二项式的次数n ;
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1
③
字母a按降幂排列,次数由n递减到0;字母b按升幂排列,次数由0递增到n;
④
二项展开式中,系数Cn(k=0,1,2,
…, n)叫做二项式系数,它们依次为kCn0,Cn,Cn2,…,Cnn
【讲解例题】例1求下列各式的展开式:
①(1x)
;
②求(2x501221516)的展开式
x334455解: ①(1x)=C5+C5x+C5xC5xC5xC5x
=1+5x+10x+10x+5x+x
②先将原式化简,再展开,得
(2x161)3(2x1)6
xx2345=10615243342516[-+-+-+] C(2x)C(2x)C(2x)C(2x)C(2x)C(2x)C36666666x60121.
xx2x364x3192x2240x160【练习1】写出(p+q)5和(1)的展开式;
例2 ①求(12x)的展开式的第4项的系数;
71x4②求(x)的展开式中x的系数.
解:①(12x)的展开式的第4项是T31=C71 =C723373731x93(2x)3
x3
3=35×8x
=280x
3所以展开式第四项的系数是280.
②(x19)的展开式的通项是
x1rr9rTr1=C9x()=(1)rC9rx92r
x根据题意,得9-2r=3, ∴r=3 因此,x的系数是(1)C9=-84
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【练习2】①
求(2a+3b)6的展开式的第3项; ②写出(3x10123x)的展开式的第r+1项;
n③(x1)的展开式的第6项的系数是(
) A.C10
B.C10
C.C10
D.C10
④
求(xa)12的展开式中的倒数第4项
6655三.【小结】:二项式定理的特点:
①
它有n+1项
;
②
各项的次数都等于二项式的次数n ;
③
字母a按降幂排列,次数由n递减到0;字母b按升幂排列,次数由0递增到n; ④
二项展开式中,系数Cn(k=0,1,2,
…, n)叫做二项式系数,它们依次为kCn0,Cn,Cn2,…,Cnn
1四.【布置作业】P43 2.(2) 4.(1)、 (4)
【练习1】答案:
14(pq)5=C50p5C5pqC52p3q2C53p2q3C54pq4C55q5
=p55p4q10p3q210p2q35pq4q5
111111(1)4C40C4()C42()2C43()3C44()4
xxxxx=1【练习2】答案:
①T21C6(2a)26242(3b)2=2160ab
r464134
2xxxxn2r1r(1)r3r3nr②Tr1=Cn(x)()=rCnx
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③
D
T51=C10x510555(1)5=-C10x
④解:(xa)12的展开式中共13项,它的倒数第4项是第10项,
91299339T91C12xaC12xa220x3a9.
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