C公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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Unit 1 My School Part C 【教学设计（TEACHING DESIGN）】一、主要新授内容(Main new contents ) Look and say: school, hall, classroom, music room, art room, computer roo

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-25 10:40:00

来源学校

学校：汕头市潮阳区海门莲花峰小学

C公开课教案（教学设计）

未知

2018-04-25 10:40:00

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关键词：C公开课教案（教学设计）

正文

Unit 1 My School Part C 【教学设计（TEACHING DESIGN）】

一、主要新授内容(Main new contents ) Look and say: school, hall, classroom, music room, art room, computer room What’s this? It’s the/a …

二、学习目标(Learning objectives) 1、学生了解学校内一些场所，并且能用英语来表述表示场所的单词。如：school, hall, classroom, music room, art room, computer room； 2、学生能够理解和掌握this, the

的含意，能够根据实际情景，灵活运用What’s this? Is this a/the …? 进行提问，并做出正确的回答；

3、学生能够通过自编Chant的活动，养成良好的合作意识；

4、学生通过学习，能够养成爱护公物的好习惯。

三、活动介绍（ACTIVITIES） Activity 1 Watching the video

让学生在歌曲中进行热身活动，由此导入新授内容。

Activity 2 New words 1、

学生观看有关学校场所的图片。如：school, hall, classroom, music room, art room, computer room 学生跟着教师朗读单词

学生以小组、个人朗读的形式进行反复练习。

2、

3、

Activity 3 Competition 1、

学生观看图片并且用之前学习的句型回答教师的问题What is this? What is that?如：It is a …. 2、

把学生分成几个小组，从中依次选出代表进行抢答。如： It is a …. Activity 4 Doing a survey

1、

2、

学生说出在这些地点里，他最喜欢哪里。如：I like the music room. 学生以小组为单位，统计一下，喜欢不同地点的人数。

Activity 5 Story time 1、

学生观看并且仔细听录像中人物的对话，试着理解其中的含意。

Activity 6 Changing voices 1、

2、

学生跟着教师朗读句子。

学生模仿不同的小动物的声音来朗读句子。如：The dog says: Woof! Woof! What’s this? It’s the/a …

Activity 7 Role play

1、

2、

把学生分成几个小组，角色扮演出story。

邀请部分小组进行表演，并由学生推选出最佳。

四、课后作业（ASSIGNMENT）

口头：1.看图说话（课堂用的图）

2. 模仿跟读story 书面：看图写话

（课堂用的图）

关于本教案的常见问题

Q：C公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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