Lesson 3 Is that a pig?ppt配套的板书设计及意图
Lesson 3 Is that a pig?ppt配套的板书设计及意图
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关键词：Lesson 3 Is that a pig?ppt配套的板书设计及意图
正文
《Is that a pig?》教学设计
学校：洛龙六小
授课老师：戴琼珊
【教学内容】科学普及出版社三年级下册第三课
《Is that a pig?》-let’s learn
【教学目标】
1、知识目标：能综合运用所学语句进行交际：
Is this a…？和Is that a …？及其回答。
2、情感目标：促使学生积极运用所学知识表达与交流。
【教学重难点】
1、会正确运用Is this a…？和Is that a …？，并给出相应回答。
2、正确区分this和that 的用法。
【教具】多媒体、头饰、图卡
【教学过程】
Step 1:Warming up Greeting to students Step 2:lead in 教师在课件中展示一张图片，让学生说出图中的动物，并给他们相应的头饰。
Step 3：presentation 1、教师出示一个动物的身体，问学生：
“Is this a deer？”并书写板书。
用该句型反复问学生,最后画出该动物的头。
再反复练习该句型。
2、教师再出示一个动物的身体，问学生：
“Is that a tiger？”并书写板书。
用该句型反复问学生,最后画出该动物的头。
再反复练习该句型。
3.
教师区分“this”和“that”的用法。
4.
教师依次出示剩下三个动物的身体，仿照上述步骤提问练习。
5.
同桌两人一组利用手中图片，一人表演动物，一人用“Is this a…？”或“Is that a …？”猜测，直到猜对为止。
6.
请两至三组同学上台表演。
Step 4 Consolidation We are going to the zoo, if you don’t know animals ,how you should ask your friend ? 同桌两人互相讨论，使用句型“Is this a…？”或“Is that a …？”进行对话。
请两至三组同学表演，并给予评价。
Step 5 Homework 挑选四组今天学习的句子写下来，下节课展示。
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-09 14:56:00
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作者信息
5ygggwenku_34006
来自：学校：洛阳市洛龙区第六小学
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