资料摘要
铜山区茅村中学高一历史2018-2019年度第一学期导学案31 新兴力量的崛起编写:徐玲玲审核:孟飞批准:2018 班级:姓名:组号:【学习目标】从欧洲共同体到欧洲联盟;战后日本经济的发展以及谋求政治大国地位的表现;不结盟运动的兴起和中国的振兴。【重难点】重点:从欧洲共同体到欧洲联盟;战后日本经济的
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:二 新兴力量的崛起
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 34
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2023-10-25 11:37:20
- 来源学校
- 学校:徐州市铜山区茅村中学
二 新兴力量的崛起优质公开课教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:二 新兴力量的崛起优质公开课教案
正文
铜山区茅村中学高一历史
2018-2019年度第一学期
导学案31
新兴力量的崛起
编写:徐玲玲
审核:孟飞
批准:
2018 班级:
姓名:
组号:
【学习目标】
从欧洲共同体到欧洲联盟;战后日本经济的发展以及谋求政治大国地位的表现;不结盟运动的兴起和中国的振兴。
【重难点】
重点:从欧洲共同体到欧洲联盟;战后日本经济的发展以及谋求政治大国地位的表现;不结盟运动的兴起。
难点:认识世界多极化趋势出现的原因。
学 生 活 动 教师点评
【检查预习、导入新课】
1、有学者指出:“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续,代表着战后力量均势的出现
和保持。在这种力量均势被打破之前,两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比
的不断变化而受到撼动,并且已经受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”请根据课本
相关史实,分析导致两极格局“受到撼动”和“挑战”的因素?对世界历史发展产生了哪些影响?
【自主学习、合作探究】
活动一:欧洲人的欧洲——欧洲的联合
1.落实基础:完成《同步解析与测评》P85“学点1”
2.问题探究:
(1)列举欧洲联合过程中的重大事件,并归纳其发展的特点。
①
年4月,
、
、意大利、比利时、荷兰、卢森堡6国建立
;
②1958年建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。
③
年三个共同体合并,统称为
。
④欧盟成立:1991,欧共体成员国在
签订《
》,目的是使欧洲
一体化向纵深发展和成立政治及经济货币联盟;
年底,欧盟正式成立。
⑤欧盟的发展:1999年,
在11国启动,标志欧盟内部合作进一步加强。目前有28个成员国。
(2)欧洲走向联合的原因
材料一
“总有一天,到那时,……,所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性,
都将紧紧地融合在一个高一级的整体里;到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系……”
——
雨果 材料二 如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要
的。没有政治上的一致,欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。
……必须使联合起来的欧洲成为
第三种力量。这种力量虽然远不如这两个国家强大,但是它们在经济上和政治上都是如此有力,一
旦潜在的分歧发展成为严重的紧张局势,在面临这种威胁时,为了维护和平,它可以在天平上投下
举足轻重的砝码。 --—联邦德国总理阿登纳
材料三 二战使欧洲丧失了世界政治经济中心的优势地位,面对经济凋谢、政治危机、社会动乱
等诸多困难,西欧各国纷纷实行社会改革,发展经济。在经济发展过程中,西欧国家间的联系日益
密切,开始了一体化的过程。 ——历史教材(人教版)
材料四 要使欧洲国家统一起来,必须结束长达百年之久法德之间的冲突……把法德的全部煤钢
生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管制之下……这样结合起来的联营生产意
味着将来在法德之间发生战争是不可能的,而且在物质上也不再可能。——《舒曼计划》(1950年)
归纳总结:通过以上材料归纳西欧走向联合的因素?
如果知道去哪儿,全世界都为你让路
铜山区茅村中学高一历史
2018-2019年度第一学期
教师活动
学 生 活 动 活动二:迅速兴起的日本 1.落实基础:完成《同步解析与测评》P85“学点2”
2.问题探究:阅读下列材料,回答问题
材料一:要在世界政治中加强日本的发言权,增加日本不仅作为经济大国的分量,而且增加作为政治
大国的分量。 ——日本前首相中曾根康弘在其家乡群马县的演讲(1983年)
材料二:西欧和日本都是美国非常有力的竞争对手。朋友,是的。盟国,是的。但是,他们正在与我
们竞争。在经济领域的问题上,他们在全世界同我们竞争非常激烈……同我们在第二次世界大战结束
的时候相比,美国遇到了我们甚至连做梦也没想到过的那种挑战。
──引自《1971年尼克松的讲话》
(1)
材料一表明日本提出了怎样的政治目标?结合材料及所学指出日本提出这种目标的的前提是什
么?作为战败国的日本,为什么能够在曾经被原子弹摧毁的战争废墟上崛起并成为经济超人?
(1)
据材料二并结合课本P163,谈谈20世纪50----70年代西方经济发生了什么变化?这种变化
对世界格局的发展有何影响?
活动三:发展中国家的呼声——不结盟运动的兴起 1.落实基础:完成《同步解析与测评》P85“学点3、4”
★记忆:不结盟运动兴起的原因、标志、宗旨、意义。
2.问题探究:
课本P163“学习思考”:你同意“弱国无外交”的说法吗?发展中国家应如何争取发展的条件?
【概括归纳、总结提升】
1、世界多极化趋势出现的原因是什么?
2、知识网络:
西欧的联合(美
世多苏
纪极日本的崛起世两化实力迅速上升
纪极中国的振兴年趋格
代势年局不结盟运动后出
代的期现中形
强大的美国起(期成实力相对下降)自
)强大的苏联
多极化还只是一种趋势和方向
多极化趋势是两极格局下的多极化趋势
【检测反馈、落实基础】完成《同步解析与测评》
如果知道去哪儿,全世界都为你让路
20505020
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2023-10-25 11:37:20
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 34
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_157930
来自:学校:徐州市铜山区茅村中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:二 新兴力量的崛起优质公开课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《二 新兴力量的崛起》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。