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三年级体育与健康课教案教材基本部位操;游戏1、认知目标：通过部位操的学习，学生能够懂得部位操的身体部位、动作名称等基本知识，并能够分清楚动作方向。2、技能目标：通过练习以及展示等方法使学生初步掌握做整套动作的能力，发展身体协调性、节奏感。3、情感目标：培养学生的强健体魄，锻炼学生意志品质。教学目标结
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1.基本部位操第一~四节教学设计范文
未知
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关键词：1.基本部位操第一~四节教学设计范文
正文
三年级体育与健康课教案
教材
基本部位操;游戏
1、
认知目标：通过部位操的学习，学生能够懂得部位操的身体部位、动作名称等基本知识，并能够分清楚动作方向。
2、
技能目标：通过练习以及展示等方法使学生初步掌握做整套动作的能力，发展身体协调性、节奏感。
3、情感目标：培养学生的强健体魄，锻炼学生意志品质。
教学目标
结
时
练习分量
教
学
内
容
一、常规开课
1、体委整队，向教师报告人数。
2、师生问好。
3、宣布本课内容和任务。
4、安排见习生。
二、队列队形，原地转法
一、热身跑
二、徒手操：
1、伸展运动
2、扩胸运动
3、振臂运动
4、腹背运动
5、弓步压腿
6、仆步压腿
7、腕踝关节运动
构间次数时间组织教法与教学要求
组织：四列横队
教法：教师语言激励
要求：1.精神饱满，整齐
2.注意力集中
3.教师宣布简明扼要
4教师口令指挥
教
学
内
容
导
入阶段
激发兴趣阶段
组织：（如图）
教法：1、教师提出练习要求。
2、教师口令指挥，师生共同做徒手操。
要求：
徒手操动作舒展到位。
构
间结时练习分量
组
织
教
法
与
教
学
要
求
次
数
一、基本部位操
第一节：伸展运动（2*8拍）
第二节：提腿运动（2*8拍）
第三节：扩胸运动（2*8拍）
第四节：体侧运动（2*8拍）
重点：动作舒展大方
难点：身体的协调性以及准确性
二、游戏
“大鱼网”
开始时由组成“网”的学生用拉手去围捕“鱼”，被围住者便参加“网”手拉手围捕其它的“鱼”，把全部“鱼”捕完结束。
规则：1、做“鱼”的学生不能跑出场外。
2、“鱼”被围住就算被捉，“鱼”不可冲破网。
3、“网”不能自行破裂，如破裂则“鱼”能自由出入。
要点：重点：掌握正确的游戏方法。
难点：遵守游戏规则。
时间
组织队形：
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
教法：
1、教师讲解动作要领，提出练习要求。
2、学生分组练习
3、学生小组内进行小组展示。
4、集中纠正动作并再次练习。
5、教师评价练习。
要求：
1、动作轻松自然。
2、注意练习中动作舒展大方。
3、听口令进行练习。
组织队形：
☆
☆
☆
☆
★
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
教法：
1、教师提出练习要求。
2、学生游戏。
3、教师评价。
要求：
1、掌握正确游戏方法。
2、注意练习中的遵守规则。
3、保证练习中的安全。
建立概念
.发展能力
.培养兴趣阶段
构
间结时教
学
内
容
练习分量
组
织
教
法
与
教
学
要
求
次数
时间
一、放松运动
1、整理运动
2、深呼吸
二、小结
1、集合队伍
2、总结本课纪律和内容掌握情况
3、布置课后作业
4、安排见习生送还器材
5、宣布下课
组织：（如图）
教法：
1、教师示范并领做
2、教师总评价
要求：
1、认真观察，模仿动作一起练习。
2、放松肌肉，消除疲劳。
检查反思阶段
场
器
田径场
地布置材设备
安全情况1．充分做好准备活动
2．督促学生在非练习时不乱跑
3．要求学生严格按照要求完成动作
4．加强学生之间的合作学习，相互帮助的品质，也是保障安全的有力条件
课
后小结本次课大部分学生都能够动作做到位，动作舒展，也有少部分学生上下肢不能够配合起来。本课用小游戏来增强体操课的趣味性。
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