12.蝴蝶飞呀飞优秀公开课教案.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：12.蝴蝶飞呀飞优秀公开课教案

活动名称：蝴蝶飞飞

教学目标：

知识与能力：欣赏蝴蝶的美，用绘画与手工制作的综合形式表现美

丽的蝴蝶。

过程与方法：在欣赏和表现的过程中培养学生的观察思考能力和表现能力。

情感态度与价值观：培养学生热爱大自然、热爱生活中美好事物的情感的同时提高其与人协作的能力。

教学重点

欣赏感受蝴蝶的“美”。

教学难点

想象创作与众不同的蝴蝶。

教学教具准备：、课件、作业纸（课前发给学生）。

学具准备：水笔、或油画棒。

教学过程

一、谈话引出蝴蝶，并介绍蝴蝶

出示课件1：蝴蝶飞飞，在教师的不断提问和学生的观察回答中简单了解蝴蝶，并感受蝴蝶的美丽，欣赏飞舞的蝴蝶，学生充分感受蝴蝶舞动的美，激发他们的探索欲望和创作的激情。2、欣赏完蝴蝶的美教师引导观赏了这么多漂亮的蝴蝶，我想同学们早已经迫不及待的想自己设计制作一只蝴蝶了吧！

生：是！

3、出示课件蝴蝶的身体结构

一只蝴蝶的清晰大图片

在教师不断点击鼠标的情况下蝴蝶身体的各个部位被红色实线重点标记：头部、胸部、腹部、翅膀、触角。使学生能更准确的分辨在绘画时蝴蝶身体的各个部位，做到心中有数，重点突出

4、教师黑板上示范蝴蝶的画法，并指导学生认真观察画法。

5、再次用和学生比例相

同的纸张带领学生画蝴蝶，学生在老师的带领下进行创作，教师巡视指导。

6、简单介绍涂色的一些方法。7、对学生的作品进行展示并评价。

活动延伸:教师可以利用下课或课余时间带领学生亲身感受蝴蝶的身体特征，及花纹的纹样。

12.蝴蝶飞呀飞优秀公开课教案