13.鱼儿游啊游优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

鱼儿游啊游教学目标1、在欣赏中，通过多种形式来激发学生学习的兴趣，充分调动学生的积极性。2、通过动眼、动脑、动嘴扩大学生视野，开发学生想象力使学生通过多方面来认识美、体会美。教学重、难点：1、通过动眼、动脑、动嘴扩大学生视野，开发学生想象力，培养学生交连贯的语言表达能力。 2、以兴趣为前提，充

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所属课文：13.鱼儿游啊游

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2024-05-25 17:44:48

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学校：滦州市滦城街道高坎小学

13.鱼儿游啊游优秀教学设计

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关键词：13.鱼儿游啊游优秀教学设计

正文

鱼儿游啊游

教学目标

1、在欣赏中，通过多种形式来激发学生学习的兴趣，充分调动学生的积极性。

2、通过动眼、动脑、动嘴扩大学生视野，开发学生想象力使学生通过多方面来认识美、体会美。

教学重、难点：

1、通过动眼、动脑、动嘴扩大学生视野，开发学生想象力，培养学生交连贯的语言表达能力。

2、以兴趣为前提，充分调动学生积极性，用自己的方式表现自己的所思所想

教学过程:

一、谜语导入

1、（小精灵，真美丽！有翅不能飞，没脚水中游。披鳞甲，长尾巴，吐个泡泡送人家。）

2、学生猜出谜语后，教师表扬。大海里生活着各种各样的五彩缤纷的鱼，你们想不想认识它们？愿不愿意和它们做朋友？并出示课题---《鱼儿游啊游》。

3、做游戏找尾巴，学生根据观察鱼的颜色，形状组成完整的鱼。

（根据鱼的形状，颜色，花纹画出不同形状的鱼）

二、看看，想想，说说

1、欣赏图片，从颜色上区分鱼的不同

2、欣赏图片，从形状上区分鱼的不同

3、比一比，鱼有哪些相同的地方

4、欣赏艺术家是怎样用不同手法表现鱼的

5、出示图片，让大家欣赏同年龄段优秀学生作品，

启发学生灵感。

三、画一画

比一比

1、如果让你来画，你心目中的鱼到底是什么样子呢？

2、展示作品。教师总结发言，并鼓励学生和其他同学学生互换作品

四、课后拓展，渗透德育：

鱼儿是我们人类的朋友，让学生感受它美的同时更有责任去保护它，珍惜它，共同保护我们的美好家园！

《鱼儿游啊游》教案

高坎

韩小学

洁

关于本教案的常见问题

Q：13.鱼儿游啊游优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13.鱼儿游啊游》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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13.鱼儿游啊游优秀教学设计