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教材1.站立式起跑 2.截住空中球1、能做到两臂前后摆动,前脚掌着地,自然放松跑。教学2、发展速度素质,提高反应和灵敏素质。任务3、培养机智、果断和顽强战斗的精神。运动负荷结构教学内容组 织 教 法次数时间 2 6 2
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- 2018-05-23 08:36:00
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跑活动优质课教案推荐
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关键词:跑活动优质课教案推荐
正文
教材
1.站立式起跑 2.截住空中球
1、能做到两臂前后摆动,前脚掌着地,自然放松跑。
教学2、发展速度素质,提高反应和灵敏素质。
任务
3、培养机智、果断和顽强战斗的精神。
运动负荷
结构
教
学
内
容
组 织 教 法
次数
时间
2 6 2 4*8拍
强度
小
中
一、课堂常规:
一、组织:如图一
×××××××× 1、体育委员整队
×××××××× 2、师生问好。
3、检查服装、鞋子。
оооооооо
оооооооо
4、宣布课的内容
二、队列队形练习:
× Δ
1、立正、稍息
2、向左(右)看齐
要求:整队迅速、整齐。
3、用跑步法疏散与密集要求:声音响亮一致。
队形。
三.准备活动:
要求:课上积极锻炼、认真练习。
二、组织:如图一
第二套儿童广播体操
要求:听口令统一练习。
开始完整练习。(1-12节)
准备 要求:
部分
1、强调动作的准确性和 5 一致性。
三、组织:如图二
× × × × × × × × 2、跟随音乐节拍。
× × × × × × × × о о о о о о о о
о о о о о о о о
Δ
结构
教
学
内
容
组 织 教 法
运动负荷
次数
时间
强度
大
基本 一、组织:如图二。
部分
一.跑:50米放松跑。
1. 原地摆臂练习。
25 教学重点:学会放松跑,2. 原地高抬腿跑。
跑的自然、放松。
3. 讲解示范放松跑。
4. 一路纵队沿对角线放松跑。
5. 二路纵队,鱼贯交叉放松跑。
6. 50米放松跑。
三. 组织:分成四组成圆圈站立。
二、游戏:截住空中球
教学重点:在防守的条 件下提高传接球的技 术。
1. 讲解游戏名称、方法和规则。
2. 学生分组,站成圆圈。
3. 请一组同学试做。
三、素质练习:
4. 各组进行游戏,教师巡回指导。
退着慢跑
三组织:如图二
要求:15米*3 一、充分放松上、下肢肌肉。
二、表扬有进步的学生。
三、第一排同学。
四、师生互道再见。
大
中
小
一、整理放松。
结束二、讲评。
部分
三、收还器材。
5 四、宣布下课。
预
计
效
果
技
术
技
能
场地器材
操场、单杠、小排球
80%的学生能在较为放松的完成练习。
小
学生能学会游戏方法并积极的参结
与。
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- 上传时间: 2018-05-23 08:36:00
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