第三节成功与失败的情绪表现第二课时教学实录｜教案在线预览

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对应课文《第三节 成功与失败的情绪表现》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

成功与失败的情绪表现教学目标：1·能清晰的描述在成功与失败时的情绪状态2·学会控制自己的情绪3·通过面部表情判断他人的情绪表现教学内容：接力赛跑画脸谱游戏教学步骤：一·成功与失败的情绪1·什么是情绪反应人处于某种状态时，身体发生的各种变化称为情绪反应。例如：欢乐时，笑逐颜开；愤怒时，竖眉瞪目，心跳加

资料类型：教学教案文档

所属课文：第三节成功与失败的情绪表现

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2018-05-31 19:40:00

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学校：灵宝市豫灵镇底董小学

第三节成功与失败的情绪表现第二课时教学实录

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2018-05-31 19:40:00

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关键词：第三节成功与失�…第二课时教学实录

正文

成功与失败的情绪表现

教学目标：1·能清晰的描述在成功与失败时的情绪状态

2·学会控制自己的情绪

3·通过面部表情判断他人的情绪表现

教学内容：接力赛跑画脸谱游戏

教学步骤：

一·成功与失败的情绪

1·什么是情绪反应

人处于某种状态时，身体发生的各种变化称为情绪反应。

例如：欢乐时，笑逐颜开；

愤怒时，竖眉瞪目，心跳加快；

悲哀时，双眉紧锁，涕泪交流；

恐惧时，脸色苍白，全身发抖。

2·情绪的外在表现

情绪的外在表现也称为表情动作，表情动作有

面部表情；体态表情；言语表情

3·怎样调控情绪

（1）·通过认知行为改善

（2）·通过体育活动产生愉快感。

（3）·通过体育活动转移注意力。

（4）·通过不同的运动来有效调控情绪。

二、接力跑画脸谱游戏

1·

准备好写有“忧愁”“快乐”“害羞”“愤怒”等字样的情绪卡片。

2·将学生分成4组，游戏前每组分工画脸谱的不同部位。

3·教师鸣哨开始，接力画脸谱的不同部位。

4·比赛结束后，让学生猜一猜除本小组外的情绪卡片。

5·赛后评比，大家猜出表情为像，在像的小组里速度最快的为胜。

三、课后小结

找出几种调控情绪的合理方法。

关于本教案的常见问题

Q：第三节成功与失败的情绪表现第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第三节成功与失败的情绪表现》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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