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第二节合作行为教学设计及说课稿｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

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关键词：第二节合作行为教学设计及说课稿

正文

软式棒垒球教案

学习

内容

学习

目标

部分

开始部软式垒球

1．通过持球学习，使学生了解持球基本动作和技术要求。

2．通过跑垒游戏，使学生熟悉跑垒技术和比赛规则。

3．培养学生团结协作，竞争意识和吃苦耐劳的精神。

教学内容

1．集合整队

2．师生问好

3．宣布本课

内容

1．

教师活动

时间

学生活动

上课队形

1．男、女各两路纵队慢跑。

思想教育

讲解、提要求。

3分钟

2．

要求：

1）集合整队快、静、

齐。

2）认真听老师宣布本课内容。

3）上课时注意力要集中。

1．跟随队伍慢跑。

2．讲解、提要求、示范、带操

3．要求：

分

4．安排见习生

1．慢跑两圈

2．器械操

1）上肢运动

2）肩部运动

3）腰部运动

4）体侧运动

5）踢腿运动

6）全身运动

7）跑跳运动

8）活动手腕脚踝、膝关节

3．专项学习

学习原地挥棒

8分钟

2．体操队形散开。

做好准

备活动，养成良好习惯。

1．认真听老师的技术指导。

2．持球练习。

1）慢跑时注意间隔，

轻松自然。

2）散开时动作快，迅速到位。

4．做操时动作整齐一致，动作准确、有力。

3．注意动作要领。

4．每人持球3次为一组换另一人持球，练习2-4组。

6分钟

准备部

织练习。

1．持球

要点：五指自然张开，把球放于指根处。

两人一组分站1．讲解、提要求、组

1）双人传接球

2）移动中接直线球、地滚球、高飞球

相互鼓励，相互指导，相互学分

2．传接球

2．两人一组，每组一个T座，面对隔离在篮球场的边线上进行传接球练习。

网进行击球练习。

3．教师巡回指导

8分钟

基本部

4．纠正错误。

习。

求、组织练习、巡回指导、纠正错误。

3．跑垒游戏

（1）游戏方法：跑垒员掷地滚球后快速跑垒，当对方接球手接到球后，立即停止跑垒，跑进一垒算1分，回本垒得4分，最后计算本组10名跑垒员总共得分

1．讲解、示范、提要

15分钟

学生站成男女两列纵队，找出4名传球好的学生站在离队

丢球后

伍10米的距离掷球，不互相学生快速移动将球接住，并跑步将球送回传球手的位置反复练习。

埋怨,相互协助，相互呼应。

2．要求：传准、接稳、

协调。

1．讲解、提要求、组织练习、巡回指

分

（2）游戏方法：

5分钟

投手将球围绕各垒传一导、纠正错误。

圈，跑垒员要踩垒垫跑一圈，2．要求：接球先判断看看跑垒先回本垒还是传球先回本垒。

来球方向，迅速移动到位，运用多种接球手法接整理操2节

小结

住球。

游戏时10人一组，分成4个游戏组。

1．体操队形散开，做操。

2．认真听老师小结。

1．

2．

织游戏、巡回指导

1．讲解、提要求、组

结束

课后小结

2．要求：积极参与游戏，争取胜利。

1．带整理操。

2．小结本课情况。

教

球棒40根，软垒球20个，击球架20个，小垫运动负35%-40%

具

子8块，记分牌2个。

荷

资料摘要

第二节合作行为教学设计及说课稿