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篮球简单组合动作教案学***二 班级：三年级 学习1、小篮球、小足球各种熟悉球性练习内容2、情景游戏:爱玩球的小兔子学通过教学初步了解学习小篮球、小足球的简单组合动作习在体育运动过程中增强学生之间的合作意识目全面培养学生对球类动作的创新精神标教学组织与教法顺时间教学内容序 第 一8
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第一节 篮球简单组合动作教学设计(第二课时)
未知
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关键词：第一节 篮球简单组合动作教学设计(第二课时)
正文
篮球简单组合动作教案
学***二 班级：三年级 学习
1、小篮球、小足球各种熟悉球性练习
内容
2、情景游戏:爱玩球的小兔子
学
通过教学初步了解学习小篮球、小足球的简单组合动作
习
在体育运动过程中增强学生之间的合作意识
目
全面培养学生对球类动作的创新精神
标
教
学
组
织
与
教
法
顺
时间
教
学
内
容
序
第
一
8′
次
9 练
习
二、绕篮球场跑
分钟
边跑边活动手臂
△△△△△△△△△△
△△△△△△△△△△
☆
3 宣布课的内容
○○○○○○○○○○
2 师生问好
○○○○○○○○○○
1 体育委员整队、报告人数
组织形式: 一、课堂常规
要求:快、静、齐
教
法:师生同做
注意力集中、活泼、形象、有气氛
一、各种熟悉球性练习
胯下传球
头顶传球
第
二
次
二、运球接力
练
习
○○○○○○○○○○
△△△△△△△△△△
第
△△△△△△△△△△
三
次练习
一、模仿小兔跳
组织形式: ＃
＃
＃
比比谁云好又快
22′ 23 分钟
○○○○○○○○○○
组织队形: ＃
楚的地方可以问老师
教法:学生集体看老师的讲解示范, 不清☆
△△△△△△△△△△
△△△△△△△△△△
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
组织形式:
第
四
次
练
习
双脚夹着篮球往前跳
在教师的要求范围内自由采集
规则: 小游戏活动,提高学生在体育课中的积极必须按规定的信号行动
性和兴趣性. 看谁反映快、移动积极
组织形式: ＃
＃
＃
＃
教法:师生同做
希望学生之间建立和谐的人际关系
要求:放松、愉快
9′10 分钟
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
△△△△△△△△△△
△△△△△△△△△△
二、自由讨论: 这节课我练习了什么运动动作? 三、宣布下课、收器材
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
△△△△△△△△△△
△△△△△△△△△△
☆
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-28 17:42:00
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