第三节足球简单组合动作优质课教案设计｜教案在线预览

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资料摘要

四年级体育足球课教案授课时间： 2013.9 水平：二授课年级：四年级授课教师：孟宗国教学内容：1、足球传接球练习2、游戏：说数抱团教学目标：1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。2、通过对足球传接球的练习，使80%的学

资料类型：教学教案文档

所属课文：第三节足球简单组合动作

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2025-10-23 09:47:36

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学校：洛阳市涧西区天津路小学

第三节足球简单组合动作优质课教案设计

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关键词：第三节足球简单组合动作优质课教案设计

正文

四年级体育足球课教案

授课时间： 2013.9 水平：

二授课年级：四年级授课教师：

孟宗国

教学内容：

1、足球传接球练习

2、游戏：说数抱团

教学目标：

1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。

2、通过对足球传接球的练习，使80%的学生能掌握足球传接球的技术。

3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。

教学重点：脚内侧（脚弓）传球和停球的动作方法。

课序

一、开始部分

二、准备活动：

1、头部运动

2、肩部运动

二

3、腹背运动

准

4、腰部运动

备

5、膝关节运动

部

6、踝腕关节运动

分

7、整理运动

1、教师口令指挥

2、教师动作示范

3 、教师语言清晰

4、师生一同做准备活动。

1、学生站成四列横××××××

队。

××××××

2、学生认真听队列 ××××××

的要求。

××××××

3、师生一同练习。

△

体操队型

6 4、动作一致，精神四列横队，

饱满。

要求：静、快、齐

三、基本一、传接球练习

1、先是四列横队，1、认真听教师讲解示范动作

2、分散队伍开始练

△

××××××

一、课堂常规：

1、教师语言要清1、体委整队、师生问好、晰。

报告人数、检查服装。

2、教师讲解课堂要2、宣布课的内容和任求和任务。

务。

3、对学生进行安全

教育

1、学生站成四列横队。

2、学生认真听队列的要求。

3、动作一致，精神饱满。

1、组织

××××××

△

四列横队，体操队型

要求：静、快、齐

教学内容

教师活动

教学难点：传停球的力度和准确性。

学生活动

场地

时间

3 1、练习方法：一传一停

教师站两排中间讲两人一组，面对着传解并示范传球动作

部球

分

2、教学重点：脚内侧（脚弓）传球和停球的动作方法。

3、教学难点：

传停球的力度和准确性。

4、教学口诀：

脚尖向上翘

大腿往外翻

踢球踢中部

传球方向正

二、说数抱团：由男女手牵手各围成圆圈，之后全体向右转，以走的要领

2、然后组织队伍。两人一组对面传球练习。

3、教师在中间巡回指导，并纠正错误。

习。

××××××

2、组织：两人一组散点

× ×

↑↓ ↓↑

× ×

↑↓ ↑↓

× ×

1、讲解游戏规则并且做出示范。

2、注意学生游戏时1、认真听教师讲解游戏规则

2、听指挥排好队伍进行游戏

形式前进，听教师说几，安全问题

就有几个同学抱在一起，没抱上的

要受到相应惩罚。

× × 11 × ×

× × × × × × × × 1、组织：围教师散站

2、组织：四列横队

5 四1、课堂小结

、2、下课

结束部分

1、教师指出本次课的优缺点

2、师生再见

1、认真听教师讲

2、师生再见

场

地

足球场。

足球若干，游戏所需障碍物

器材

关于本教案的常见问题

Q：第三节足球简单组合动作优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第三节足球简单组合动作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第三节足球简单组合动作优质课教案设计