粉刷匠教学设计范文

《粉刷匠》教学设计

教者：姚兴祥 单位：永昌县南坝中心小学

年级：一年级 教材：义务教育教科书《音乐》一年级上册

出版社:湖南文艺出版社

教材分析： 《粉刷匠》选自一年级教材，是一首风趣，活泼的波兰儿童歌曲，四二拍，一段体，大调。全曲音域仅在五度以内，有五个唱名组成短小严整的四个乐句，多使用重复，简单而易唱易记。第一、第二、第四乐句曲调基本相同，第三乐句曲调稍有变化。曲风轻松风趣，语言活泼而幽默，生动的描绘了“小粉刷匠”愉快劳动的情景。

教学目标：

知识与技能: 1．能够用快乐的歌声表现歌曲欢快的情绪。 2．能律动表演歌曲，能够发挥想象与创造力改编歌词。 情感与态度：

通过本课的学习，进一步感受劳动的愉快 教学重难点： 重点：有感情的演唱歌曲 难点：为歌曲改编歌词 教学准备：手风琴、打击乐、纸帽子 教学过程： （学生踏着节奏入场）

一、谈话引入 同学们，你们在家里帮家人干过活吗？你最拿手的是什么劳动？

（学生阐述自己的见解） 二、律动《洗手绢》

那你们洗过手绢吗？让我们一起来吧！

（师生共同律动） 三、学习新歌 1.引题 师：呀，你们的手绢洗的可真干净，真像一群能干的劳动小能手------劳动真快乐，老师也来当一会劳动小能手，你们看，我准备干什么？

（老师装扮成粉刷匠）是啊，我要做个粉刷匠去粉刷房子呢。 2．律动《粉刷匠》 提示：看清楚老师是怎样读粉刷匠的？ ①老师随乐律动后，请学生回忆动作并模仿。 （引入节奏XX XX∣ XX X ∣）

②老师带着学生练习“0 0∣刷刷

刷∣”，要求声音高位置

，轻声，跳跃的进行。 ③分组练习 3．学习歌词 师：小粉刷匠第一次来我们这儿，你猜猜他会怎样介绍自己？

粉刷匠 我是 一个 | 粉刷 匠，|粉刷 本领 |强。 |我要 把那

| 新房 子，| 刷得 很漂 |亮。 | 刷了

房顶 |又刷 墙， |刷子 飞舞 |忙， |哎呀 我的 | 小鼻 子，| 变呀 变了 样 0 ‖

4、聆听歌曲

现在，老师要给你们听一首劳动歌曲《粉刷匠》，小朋友们一定要竖起你们的小耳朵认真听哦，因为在听完了之后，老师要提几个问题，看哪位小朋友最棒能回答出来。 （1）提问填词 1、我是一个粉刷匠，本领怎么样？ 强 2、我要做件什么事请你告诉他？ 我要把那新房子刷的更漂亮 3、我先刷了哪里再刷了哪里？ 刷了房顶又刷墙

4、结果，我的小鼻子变得怎么啦。 变啊变了样 老师要再问小朋友们一个问题，我们今天来劳动的小动物有那些呢？他们会发出哪些声音呢？

（学生回答）格式：我是一个粉刷匠，叽叽叽（小鸡）（小狗）

好的，那我们今天就把这些声音带到我们这首歌的节奏中来吧！ （2）学唱新歌 1＝C 2∕4

粉刷匠 53 53∣53 1∣24 32∣5 -∣53 53∣53 1∣24 32∣1-∣ 我是一个

粉刷

匠

粉刷

本领

强， 我要把那

新房 子 刷得很漂亮。 22 44∣31 5∣24 32∣5 -∣53 53∣53 1∣24 32∣1-∣∣

刷了房顶又刷 墙

刷子飞舞

忙，

哎呀 我的小鼻

子

变呀变了样。 a、带领学生发声练习 例： 1 2 3 4 5-∣5 5 5-∣5 4 3 2 1-∣∣ 小

猫 怎

么 叫 喵 喵

喵 喵 喵

喵 喵 喵 b、学生先欣赏一遍歌曲。欣赏配有歌词的课件演示歌曲，使学生完整的感受歌曲，直观的理解歌词。

同学们歌曲好听吗？屏幕中的小朋友在干什么？

你能体会这个勤劳的小朋友在劳动时会是怎样的心情呢？ 如果在上学的路上妈妈对你说：书包这么重我来帮你拿吧？你会说些什么呢？ c、再次欣赏。学生用鼻随之哼唱，用"la"随着唱。要求：声音短促、轻快，稍有跳跃感，进一步体会歌曲，并达到声的目的。

d、老师有感情的范唱。

要求：学生体会不同句子在演唱时的不同语气。 e、教师有节奏地领读歌词学生跟读。

f、学唱曲谱 g、学生随琴完整地演唱一遍。 四、音乐小游戏： 小朋友会唱粉刷匠了，接着让我们动动手，做一回真正的粉刷匠吧！小粉刷匠在刷房子时怕累、怕脏吗？（不怕）他爱劳动吗？（爱）是啊，劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动是人类的另一需要，不劳动什么也没有。要想做一个勤劳的人，就必须爱劳动！

现在，让我们一起来劳动吧！

1、学生戴上纸帽，精神抖擞。 2、盖房子：将凳子围成两个大圆圈当作房子，将学生分成两组站在房子里。

3、开始游戏

孩子们，准备好了吗？比一比，看谁最爱劳动！（播放音乐，学生随音乐动起来。）

4、孩子们，高兴吗？快乐吗？你们不怕脏，不怕累吗？（不怕）你们真是能干的小粉刷匠！好，谢谢你们，请迅速的回到你们的座位上。 小朋友们，这就是你们这双巧手的劳动成果，你觉的没劳动之前与现在比，哪座房子更漂亮？（生回答略）对啊，由此可见，劳动可以创造美！

五．课后作业：

你能把自己最拿手的劳动也编成一首歌吗