资料摘要
《榕树爷爷》教学内容：学习歌曲《榕树爷爷》。教学目标：1、通过对歌曲《榕树爷爷》的学习，学生能够熟练并有感情地演唱歌曲。2、学习二声部合唱的特点。教学重、难点：通过对歌曲《榕树爷爷》的学习，学生能够熟练并有感情地演唱歌曲。教学准备：多媒体课件。教学课时：一课时。教学过程：一、组织教学：师生问好！二、
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榕树爷爷教学设计(第一课时)
未知
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关键词：榕树爷爷教学设计(第一课时)
正文
《榕树爷爷》
教学内容：
学习歌曲《榕树爷爷》。
教学目标：
1、通过对歌曲《榕树爷爷》的学习，学生能够熟练并有感情地演唱歌曲。
2、学习二声部合唱的特点。
教学重、难点：
通过对歌曲《榕树爷爷》的学习，学生能够熟练并有感情地演唱歌曲。
教学准备：
多媒体课件。
教学课时：
一课时。
教学过程：
一、组织教学：
师生问好！
二、新课教学：
1、师向学生介绍作者：
刘磬声，毕业于湖北艺术学院（现武汉音乐学院），中国音乐家协会会员，湖北音乐家协会会员，国家一级作曲家。
2、初听歌曲：
师：同学们，初听歌曲，你们认为歌曲表达的是什么感情呢？
生：（自由回答）。
3、复听歌曲：
师：同学们，我们听了几遍歌曲，你们现在会唱了吗？我们大家一起来唱一唱，好吗？
师生齐唱歌曲《榕树爷爷》。
4、师：同学们，你们能够找出歌曲中的二声部合唱吗？谁知道二声部合唱的特点？
生：（自由回答）。
师总结二声部合唱的特点。
合唱是指由两个声部，各自按本声部的曲调，同时演唱一首歌曲。它是一种集体歌唱艺术。二声部合唱的要求是听起来和谐。每一个声部的人要求就如一人唱的。
三、总结：
同学们，我们学完了歌曲《榕树爷爷》，大家来说说这节课的收获吧！
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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