六 大家都很棒第二课时教学设计

夸夸我自己

教学目标： 1、主动发现自己与同学的优点，主动向优秀的同学学习，并能以恰当的方式赞美他们。

2、感受相互欣赏与赞扬的快乐，初步培养积极、健康、向上的生活情绪。

3、在生活中养成欣赏、赞美他人的好习惯。

重点：学会用恰当的方式来赞赏他人。 难点：提高发现他人身上优点和长处的能力，并真诚地赞美别人，体验赞美带来的快乐的同时激励自己不断进步。

教学过程：

一、游戏导入（手指点赞游戏） 早就听说咱们班的孩子聪明能干，学习好，纪律好，讲文明有礼貌，上课特别爱回答问题，咱们班的孩子这么出色，这么优秀。所以，老师想用一个字来夸夸咱们班的孩子，现在，请孩子们帮老师想想到底用一个什么字最好呢。（板书：棒）老师也觉得这个字很不错。你们真棒！下面，咱们来玩一个轻松有趣的游戏吧，游戏的名字叫——《点赞手指》，准备好了吗？（游戏内容：请你用一个手指表示赞美（都做对了，你们真棒），请你用两个手指表示赞美（你们都很棒），请你用三个手指表示赞美（噢，你们都很不错）请你用十个手指表示赞美（来，掌声再热烈点）刚才的掌声送给聪明的你们。）

二、新授课 （一）夸夸自己 下面老师给你们介绍一位新朋友，他的名字叫毛遂。（观看PPT）

古时候有一名少年叫毛遂，他一直不受大王的重用，大王对他很陌生，可有一次，在国家有难的时候，他勇敢地向大王推荐自己，说出了自身的许多优点，于是大王重用了他，毛遂也用自己的才能帮助了国家。同学们，是金子在哪里都会发光的，我们每一个人身上都有自己的闪光点，可老师现在还对你们很陌生，老师身边也需要得力的小助手，谁来自信的说一说自身的优点呢？

师：具体询问孩子的优点（师夸孩子时语言简洁：爱学习的孩子，棒！

勤劳的孩子，棒！给回答问题的孩子送出点赞贴片） 师：老师给大家请来了一些新朋友，咱们来看看他们的优点和长处吧。（PPT图片） 师：孩子们，看完了这些图片后，你们觉得他们表现的怎么样呢？（好！）

师：让咱们用刚才游戏中的手势对自己说一声：我真棒！（手指舞）

（二）夸夸同学 1.（过渡）孩子们，刚才老师从你们自己的口中知道了宝贝们的一些优点，你们有这么多优点，老师真为你们感到骄傲。可是，孩子们，你们知道吗？咱们身边的同学也有不少优点呢，你

发现了吗？让咱们来夸夸同学吧。（板书：同学）老师也给大家请来了一些新朋友，咱们来看看他们的优点和长处吧。（PPT视频：少年中国强）

孩子，你发现了哪位同学的优点呢？他的优点是什么呢？（生：具体介绍）师：他这么棒，老师想认识一下。来，宝贝，和大家打个招呼，刚才同学夸了你，你想对他说点什么呢？你也来夸夸他吧。 总结：通过刚才的了解，我们不仅发现我们自己很棒，同时还发现同学也很棒，所以咱们大家都很棒。（板书：大家都很棒！）

2．观看《赛场内外》PPT 师：有人说，赞美、掌声和鲜花都是属于那些最优秀，最成功和最了不起的人，像咱们这种平凡人或者说不是太优秀的很不配拥有赞美和鼓励，你们觉得这种说法对吗？下面，咱们来看一个小故事，看看班上的同学是如何对待第一名和最后一名的。

前段：师：孩子你看到了什么？同学们是怎么对待第一名的？同学们会对他说什么？（是啊，当一个人成功的时候，如果我们能为他祝福，那么他一定会非常自豪。） 后段：可是，任何一次比赛既然有赢家，那肯定也会有输家，那同学们会怎么对待赛场上的落后者呢，咱们接着看。（孩子，你看到了什么？你觉得同学们这么做对吗，为什么？和同桌讨论一下。师：如果你就是他的同学，你会怎么做？）

小结：是啊，当一个人成功时，如果我们能为他祝福，他一定会感到自豪；当一个人落后了，如果我们及时给予他鼓励，那么他一定会觉得自

己的努力是价值的，这就是赞美的力量。 3.拓展：赞美生活中的人。其实，除了自己、同学外，咱们身边还有许多值得赞美的人，辛勤养育我们的父母，呕心沥血的老师，救死扶伤的医生，城市的清洁工，为国家赢得荣誉的运动员......他们的工作虽然普通，但他们所做的事情却很伟大，同学们老师又为你们请来了一些新朋友，看一看，在他们中间，你最想赞美谁呢？（观看PPT视频：传递正能量）

总结：赞美的力量是神奇的，用赞美的眼光看同学，同学会更美；用赞美的眼光看老师，老师会更美；用赞美的眼光看学校，学校会更美。

（三）制作赞美卡片 俗话说，好记性不如烂笔头，口头上的赞美很快就忘了，为了把这份快乐传递下去，咱们在制作一张赞美卡，你可以赞美同学，赞美老师，赞美爸爸妈妈......卡片制作也是有要求的，咱们来看看。（提前准备好卡片，PPT展示要求）（学生开始制作，师巡视。） 注：学生制作卡片式，小声播放音乐（《骄傲的少年》），发现学生做好了，选择性在黑板展示。

三、课堂小结 孩子们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？是啊，我们发现了你很棒，我很棒，他很棒，大家都很棒！请孩子们起立，跟着老师做（点赞舞蹈）......祝愿咱们班的孩子越来越棒！