8.纸筒人优质课教案推荐｜教案在线预览

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第八课纸筒人赵村小学刘丹教学方法：1、在教学中我采用直观教学法，动手示范法，分析引导法，来引导学生参与到学习中来。2、通过现代化教学手段（课件，作品欣赏，动画）鼓励学生积极参与，采用多种学习方法，如：剪、折、卷、粘等制作纸筒人，完成本课教学内容。教学过程：一、导入阶段（欣赏感知，揭示课题）1、出

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所属课文：8.纸筒人

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2018-04-25 14:16:00

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学校：容城县平王乡赵村小学

8.纸筒人优质课教案推荐

未知

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关键词：8.纸筒人优质课教案推荐

正文

第八课纸筒人

赵村小学

刘丹

教学方法

：

1、在教学中我采用直观教学法，动手示范法，分析引导法，来引导学生参与到学习中来。

2、通过现代化教学手段（课件，作品欣赏，动画）鼓励学生积极参与，采用多种学习方法，如：剪、折、卷、粘等制作纸筒人，完成本课教学内容。

教学过程

：

一、导入阶段（欣赏感知，揭示课题）

1、出示范样，创设情境，激发学生的好奇心。

2、设问：请同学们仔细观察这些纸筒人是用什么材料做的？

3、学生汇报，师小结。想不想自己制作一件呢？（板书：纸筒人）

二、发展阶段：（讨论分析，探索激趣）

1、观察分析结构特点。（出示课件中的纸筒人）

学生汇报：

（1）省略上肢，以圆筒为人的头、躯干，下肢。

（2）造型夸张概括，色彩鲜艳生动。

2、讨论分析制作方法。

设问：你能说出纸筒人运用了哪些方法制作的吗？

学生汇报：卷、折、剪、粘等方法。

3、构思讨论动手制作。

（1）分组讨论如何运用材料构思设计。

（2）教师演示制作过程。（出示制作步骤）

纸筒人制作步骤：



①构思设计



②选材制作



③装饰美化

三、实践阶段：

1、作业要求:



(1)根据设计思路完成纸筒人的制作并加以创新。



(2)合理利用各种材料进行装饰。



(3)小组合作，每组完成2个纸筒人。

2、学生制作，教师辅导。



指导要点：

①外型结构——简洁

②色彩搭配——明快

③装饰美化——生动

四、评价阶段：

1、开纸筒人展示会，请同学们自评作品。

2、小结:大家肯动脑筋，制作出这么多漂亮的纸筒人，真的很棒！建议同学们可以把它作为礼物送给你喜欢的人，同时希望同学们充分利用身边的废旧物品制作出更多的美术作品来！

关于本教案的常见问题

Q：8.纸筒人优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8.纸筒人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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