8.纸筒人主要内容及教案内容

《纸筒人》教学设计

一、

课前准备

1、学生课前准备：教材、彩纸、剪刀、胶棒、废旧物品。

2、教师用具准备：课件、范样、彩纸、剪刀、胶棒、废旧物品。

二、

教学目标

1、学习了解纸筒人的制作方法，利用各种废旧材料和彩色纸制作纸筒人。

2、进一步提高剪、折、卷、粘、及构思、设计的能力，体验造型活动的乐趣。

三、

教材分析

现代社会需要充分发挥每个人的创造性，因此，美术课程应该特别重视对学生个性和创造精神的培养，采取多种方法，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。

本课利用各种废旧材料和彩色纸制作的纸筒人，需要用概括、夸张的手法加以表现，通过学生的积极参与，让学生感受立体造型之美。采用多种方法（剪、折、卷、粘）制作纸筒人，培养学生的立体造型能力和创造美的能力，并从制作中获得美的感受，体验学习的乐趣，丰富学习生活，产生对美术学习的持久兴趣。

四、教学重难点

教学重点：设计制作纸筒人。

教学难点：纸筒人的构思设计，不同材料的选择利用。

五、教学过程

（一）

导入阶段（欣赏感知，揭示课题）

师：今天老师带来了一群特别的人来跟我们一起上课，大家你们想不想见一见他们啊？

生：想

师：好，那让我们一起来看一看. 师：特殊嘉宾看完了，你们能看出它们是怎么制作的吗? 生：用纸做的小人。

师：它们漂亮吗？

生：

。。。。。。

师：那么今天让我们来一起学习书中第8课《纸筒人》（板书课题：纸筒人）

二、发展阶段：（讨论分析，探索激趣）

师：请同学们翻开课本第22页，并小组讨论下，你们组最喜欢的是那个，观察分析结构特点及制作方法。

学生汇报：

1.结构特点

（1）省略上肢，以圆筒为人的头、躯干、下肢。

（2）造型夸张概括。

2.制作方法

（1）卷、折、剪、粘等方法。

师：同学们回答的真棒，总结的很准确。那么我们再来看看纸筒人的制作步骤：

3.纸筒人制作步骤：

①构思设计

②选材制作（用硬卡纸卷成圆筒状，站牢。将彩色卡纸剪成细条，一条一条粘在圆筒上部。剪眼睛、嘴。剪彩纸做衣裙。加花裙和头饰。）

③装饰美化

4. 下面同学们仔细观察老师的制作过程,老师选的是粘贴的方法，同学们做的时候可以用画或粘贴的方法来完成你的设计。

师：老师的作品完成了,下面我们来看一看我们同龄同学制作出来的作品吧。

师：看了这么多新鲜的材料，有趣漂亮的作品，同学们也蠢蠢欲动了吧，

下面，就请同学们也来试试创作吧。（教师巡导）

三、实践阶段：

1、作业要求：

（1）根据设计思路完成纸筒人的制作并加以创新。

（2）合理利用各种材料进行装饰。

（3）温馨提示：使用剪刀时要注意安全。

2、学生制作，教师辅导。

指导要点：型结构——简洁

色彩搭配——明快

装饰美化——生动

四、评价阶段：

1、开纸筒人展示会，同学们自评作品，

2、同学互评，选出优秀作品。

3、老师评价。

六、小结: 今天老师非常高兴,因为同学们肯动脑筋，制作出这么多漂亮的纸筒人，真的很棒！建议同学们可以把它作为礼物送给你喜欢的人，同时希望同学们充分利用身边的废旧物品制作出更多的美术作品来！