1.校园集体舞：嘿！加油第一段ppt课件课堂实录

《第二套校园集体舞《嘿！加油》》教学设计

一、设计理念

本课以“健康第一”为指导思想，目标是培养一个身心健康，具有主体意识和积极向上的处世态度，具有探索创新精神，能接纳他人的身心健康的人。突出学生主潮，充分发挥学生的主体作用。培养学生对体育活动的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性是小学阶段体育课的重要目标。

二、教材分析

本课通过第二套校园集体舞《嘿！加油》练习，让学生身体发展根据校园集体舞的独特特点，它可以对身体的比列均衡产生积极的影响，形成端庄的身体形态，发展学生在韵律舞蹈方面的综合素质，动作方面的协调和柔韧性以及灵活性，增强肌肉和结缔组织的弹性，让学生掌握校园集体舞的基本动作方法、教学方法和身体素质训练方法。

三、学情分析

小学生四年级学生正处在一个特殊的成长发育阶段，思想日渐成熟的他们，在学习中会选择自己感兴趣的内容进行学习，因此，我作为他们的体育教师在教学过程中就必须考虑更多的情景教学模式来满足学生日益增长的兴趣要求。

四、教学目标

1、发展学生的协调性和灵活性及身体的形态美。

2、陶冶美好的情操和团结进取等优良品质。

3、提高关节灵活性、增强肌肉和结缔组织的弹性。

体

育

课

教

案 执教教师：邓昭昭

年级

四年级

教学

内容

人数

33人

第

周 第

节

第二套校园集体舞《嘿！加油》第一段第一、二个八拍

1.通过本节课的学习，掌握校园集体舞的第一段第一二个八拍的动作课的

要领

任务

2.通过集体舞的学习，使学生形成良好的身体形态

3.培养学生强烈集体意识感

重点

动作要领的掌握

难点

结构

教学内容

节奏的控制

组织、教法及要求

次强

时

数

度

间

10 准

备

部

分

课堂常规：

1.

体育委员整队 师生问好 xxxxxxxx 清查人数 xxxxxxxx 宣布课的内容 xxxxxxxx 2.队列练习原地四面转法 xxxxxxxx

3.准备活动:慢跑

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 要求： 静齐快，精神饱满,跟上节奏，带领学生做准备活动学生领做准备活动要求:精神饱满动作规范

3.1.徒手操：1.头部运动2肩邮绕环3.扩胸运动

4.膝关节绕环5.号步压腿6侧压腿

7.手腕运动

4.教师检查运动场地

5.复习前奏部分动作

结构

教学内容

组织、教法及要求

次强时数

度

间

1.

教师讲解动作方法与要领

1.1教师示范学生模仿精神饱满，跟上节奏

1.2动作分解进行教学

1.3.教师领做分组对比 要求:80%的同学基本上学会

新授：一、第一段第一个八拍

1-8，1-4拍男女生面对面屈伸步，男生往前进4步，女生后退4步，纵排对齐。5-8拍重复1-4拍动作，男生退，女生进，回原位。

新授：二、第一段第二个八拍

基

本

1-8，男女生跑跳步，双手握拳屈肘前后交替摆部

分

动，男女生面对面顺时针转半圈，交换位置，

后一拍转成全体面向1点。

第一段第一个八拍

25 要求：所有同学动起来认真完成每项练习动作规范,精神饱满

第一段第二个八拍

1、放松运动，课堂组织：xxxxxxxx

小结；

结

xxxxxxxx 束

2、师生再见

xxxxxxxx 部

xxxxxxxx 要求：在音乐的伴奏下调分

整呼吸充分放松

器材

无

准备

密度

80%

预计

5