2.双摇跳教学创新设计

体育与健康课双人花样跳绳优课教学设计

巷口中心小学

戴春英

一、指导思想

树立“健康第一”的指导思想，体现健康、快乐、主动发展，注重情感激发，从心理发动入手促进身心同动，构建良好的学习氛围。给学生以自主的空间，培养学生体育意识、体育志向，为终身体育奠定基础。

二、学情分析

1、小学高段学生正处在生长发育时期，肌肉弹性较差，他们的骨路肌肉以及内脏器官发育不完善。 2、团体意识逐渐加深，对团体竞争也产生浓厚的兴趣。开始注意教师和同学对自己的态度。并通过言语或表情来表现自己情绪。

三、教学目标

1、引导学生乐于参与到跳绳活动中并能掌握多种跳绳技能，并能创造多种跳绳的方法，让学生在轻松、和谐、愉快氛围中充分体验运动乐趣。

2、发展协调、灵敏素质，增强动作的准确性及节奏感，提高判断能力。

3、通过学习，培养学生探究意识及勇敢、果断、团结合作的优良品质。

四、教学重点难点：重点：两人手脚协调配合。

难点：合作跳绳。

教学内容

一、双人花样跳绳——连锁+转圈跳(第1次课)

二、游戏：接力跳绳

教学目标

1、引导学生乐于参与到跳绳活动中并能掌握多种跳绳技能，并能创造多种跳绳的方法，让学生在轻松、和谐、愉快氛围中充分体验运动乐趣。

2、发展协调、灵敏素质，增强动作的准确性及节奏感，提高判断能力。

3、通过学习，培养学生探究意识及勇敢、果断、团结合作的优良品质。

课的重点、难点

重点：

两人手脚协调配合

难点：

合作跳绳

组织教法及教学措施

时间

次数

教师活动

2 分

钟

1、师生问好

2、宣布本次课内容和要求。

3、安排见习生。

学生活动

1、体育委员整队，向老师报告人数。

2、师生问好。

3、集队迅速，队伍整齐。

组织、要求

一、整队集合：四列横队。

●●●●●●●

●●●●●●●

●●●●●●●

●●●●●●●

△教师

要求：快、静、齐。

课的教学内容

部分

一、常规

1、体育委员整队报告人数。

开2、师生问好。

始3、提出本科教学内容与要求。

部4、安排见习生。

分

准备部分

一、绳操

5节

教学内容

4 分钟

4X8拍

次数

1、听音乐领做绳操。

一、整队集合：四列横队。

1、认真听老师讲●●●●●●●

解示范。

●●●●●●●

●●●●●●●

2、按要求做准备●●●●●●●

活动。

△

教师

要求：精神饱满，动作到位。

时

间间

组织教法及教学措施

教师活动

学生活动

组织要求

一、整队集合

●●●●●●●

●●●●●●●

●●●●●●●

●●●●●●●

△

一、双人花样跳绳：连锁+转圈跳

1、双人连锁跳

搭档双方你左手，我左手；你右手我右手连锁执绳，同时摇绳，同时起跳。

2、双人连锁+转圈跳

搭档双方一人跳内圈（相当是圆心），一人跳外圈，跳内圈的同学在原地跳，配合外圈的同学原地转身，跳外圈的同学绕着“圆心”跳，注意和内圈同学保持等距离。

3、双人花样跳绳自由创编

二、游戏：接力跳绳

人数相等的4队，听到口令后，排头队员向前跑至指定地点，跳绳三次，往回跑击第二个同学的手后排到队伍后面，第二个同学以此类推游戏。

基本部分

22分钟

8分钟

1~2次

1、情景导入。

2、教师讲解如何连锁跳和连锁+转圈跳。

3、请学生上台配合教师执短绳徒手跳，连锁转圈示范跳。

4、教师巡视，提示指导。

5、学生展示。

1、教师巡视并加以鼓励和肯定。

2、学生展示。

1、讲解游戏规则。

2、监督游戏过程。

3、惩罚失败一方。

1、认真听老师讲解，示范。

2、搭档双方手拉短绳绕圆心向左半圈和向右半圈徒手练习跳。

3、学生双人搭档自由练习连锁跳和连锁+转圈跳。

4、练习时拉开距离，与搭档默契配合，注意安全。

1、双人搭档自主创编双人跳绳的花样。

2、注意前后左右拉开距离。

1、注意听讲解。

2、认真做游戏。

3、团结协作。

一、游戏队形：

●●●●

△教师

●●●●

●●●●

●●●●

●●●●

●●●●

1、放松操

4分2、小结讲评。

钟

结3、小组长收回跳绳，师生再见。束部分

1、带领学生做放松操。

2、对本次课进行总结，并提出要求及期望。

3、学生收拾器材。

1、认真跟着教师做放松操，做到身心放松。

2、收拾器材。

组织队形：

●●●●●●●

●●●●●●●

●●●●●●●

●●●●●●●

△

教师

要求：全身心放松。

场0 地场地：操场

器器材：绳子41条

材

1、合理布置场地

安全

2、准备活动充分

保障

3、保护措施到位