七 成长的足迹评课稿

丛台区春光小学教案

年级

二年级

科目

道德与法治

教学内容

第三单元 第7课 成长的足迹

备课人

郝玉芳

课时

二

1、通过活动使学生发现自己的成长和变化,感受到成长的教学目标

快乐；

2、使学生知道只有在自己的努力与别人的帮助下,才能不断成长与进步,并学会给自己制定成长目标；

教学

重难点

重点：通过活动使学生发现自己的成长变化，以及自己的进步

难点：懂得反思自己并制定成长目标

1、学生入学前的照片。

2、学生近两年的身高、体重表。

课前准备

3、部分家长对孩子的评价视频。

4、PPT课件

教学过程

第一课时

一、导入

1.同学们，今天老师给大家带来了几张咱们班同学入学前的照注

备

片，想看看吗？

2、照片上的小朋友是谁？咱们来比一比，他们有什么变化？（找生说）

小结：从照片上我们可以看到我们在慢慢长大，今天，我们就一

起聊聊和成长有关的话题。（板书课题：成长的足迹）

二、发现身体变化

1、课前老师让大家搜集了同学们小时候穿过的衣服，现在拿出来向大家展示一下，在你身上比一比，看看有什么变化？

找生上台展示。

小结：同学们，从刚才的展示中我们发现，自己确实是长大了，

长高了。

三、出示身高体重表格

这是我从班主任陈老师那里拿来的咱们班一年级和二年级体检

时的身高、体重数，大家填一填，完成书上的填空。填好了用坐姿告诉老师。

小结：我们的身体长高了，体重变重了，这些变化都在告诉我们，我们在长大。

四、学会新的本领

1、我们在成长的过程中，不仅长高了，更结实了，更重要的是我们学到的本领也越来越多了，你们在成长的过程中学到了那些本领？谁愿意给大家展示一下呢？（学生展示本领。可以跳舞、唱歌、背古诗）

小结：你们可真棒！老师都为你们高兴！

2、出示一首小诗。请一位同学读 我长大了

裤子短了，我长高了。

衣服小了，我强壮了。

上学了，我知识多了。

大家说，我变样了。

我真高兴，我长大了。

五、老师、家长的感受

同学们真的长大了，你们的班主任陈老师从一年级就开始教你们了，她每天和你们朝夕相处，最有发言权了，下面我们听听你们的班主任陈老师怎么说的。（播放视频）

我今天还收到两位家长的微信，看看在家长眼里，你是否也长大了。（播放视频）

六、展示上学期间得到的奖状。

其实不止家长、老师夸我们长大了。在学校举行的各种评比活动中，我们还获得了很多奖励，现在，把你获得的奖状展示一下。

让我们向这些同学表示祝贺！

小结：身体的变化告诉我们，我们在长大！刚才大家的展示告诉我们，我们还增长了许多本领！我们还懂得了去关心他人，学会自理……这些都是你们进步的表现。成长中的这一个个小脚印多么令人欣慰，老师家长都为你们感到自豪。

七、出示绘本《我长大了》

八、作业

1、课下可以读读这本绘本

2、也可以仿照文中情节，自己画一本绘本，体现出你已经长大了。

小结：同学们，希望同学们每天都有进步，每天都在成长。今天的课就上到这里。下课

板书设计

第七课：成长的足迹

长高了 体重增加了 长本领了 懂事了 ……

教学反思

本节课通过照片、视频、小时候的衣服等直观形象地让学生感到自己长大了。他们看到小时候的照片、衣服，很兴奋，这些变化让他们惊讶、高兴，在不知不觉中长大了。在才艺展示环节，纪律有些乱，今后注意调控课堂。