4.脚底接地滚球PPT专用课堂实录内容

《小足球—脚内侧传球》教案

班级

课题

教学目标

三执教教师

程波

人数

48日期

2018.5. （2）

人

1、脚内侧传球

2、游戏：“开火车”传球接力

课的类型

新授课

1、使学生初步学会脚内侧传球的动作方法，并乐于参与到足球运动中来。

2、培养学生的柔韧性，协调性以及腿部力量等身体素质。

3、培养学生团结协作，不怕困难的优良品质。

场地

过

程

足球场一个

器材

足球20个

障碍4个

课的内容

教师主导

学生活动

构思及要求

时间

强度

一、 课堂常规

1体育委员整队， 报告人数。

1提前到场，2师生问好，师：准备与检查同学们世界第一器材

运动是什么你们 知道吗？

那我们今天来学足球中的一种传球技术----脚内侧传球，这个技术好吗？

二、绕场热身跑

热身跑一圈

站成四列横队

三

热身运动

1、肩部运动

2、体侧运动

3、腹背运动

4、弓部压腿运动

3复习原地脚5、手脚腕关节运内侧传球传：

动

简单讲解

示6、单脚跳

范

4口令指挥学生

集体练习

集合

队形

1站队“快

静

齐”

准

备

部

分

1、

按指定地点整队，体育委员向教师2建立师生融洽 报告出勤情况。

关系

3．明确目标

2整队，向学 生亲切问好

2 、跟随教师慢跑

3声音洪亮， 精神饱满

由体育委员带领同学沿着操场全班一路纵队慢跑

1组织学生站成四并成体操队形散开。做准备活动

组织队形

1

分钟

认真对待，跟随

体育委员的路3、认真做抢球游戏

线，模仿老师的 小

动作。

5 做好热身，为预分防受伤与本课钟

的学习打下坚实的基础。

过程

课的内容

教师主导

学生活动

构思及要求

时间

强度

一

脚内侧传球

1学生尝试脚内侧踢球

要求：

A怎样才能将球平稳的传到同伴的脚下

B 不能大力踢球

基

本

部

1 认真听讲，积极思考，构思：

带着教师提出的要求尝1教师提出让学生先自试练习

要求，并组织行尝试练习，进行尝试练 发挥想象力。习

培养学生的 自学能力

积极踊跃，认真观看并 思考。

要求：不能大 力踢球，提示学生注意安 全。

2请优生上来展示并评价。

构思：学生认真听教师讲解，积极模仿教师动作，与同学相互探讨，领悟动作要领。

C 将球停稳后，才能踢 球

2

学习脚内侧传球的技术要领

技术动作要点：

3 教师讲解、 示范

体会击球动作

A 助跑（自然）

三拍法：

B 支撑（球侧 1跑

2踩

3踢4、随

一球 距 离）

C 击球（脚内侧击球20 分钟

中

分

中后部）

D 随前（自然摆动）

4组织学生练习

重点：击球的部位与支撑脚

A:无球练习

难点：脚对球的控制与力度

2

脚内侧传球练习

1上前一步

2 踢球中后部3 随前

B:两人合作练习

二：游戏图示

5巡视指导， 及时纠错

学生放松练习：

要求：学生体 会脚内侧踢球的动作要 领：

1跑

（助跑）

2踩

（支撑 脚）

3踢

（脚内侧击球中后部）

B上一步徒手 模仿练习

6组织学生引C两人一组脚练习比赛。内侧击固定球

导学生进行示范，及时纠D一定距离的错。

脚内侧传球练 习

E 脚内侧踢准比赛

游戏规则：

踢跨下球，踢准得一分，四人一组比赛，

二

游戏：

4、随（摆动 腿前随摆至 一定高度）

构思：通过递进式教学，使 学生逐步掌握脚内侧传 球动作方法

要求：按要求积极进行练 习，认真完成

“开火车”传球接力

游戏规则：排成四路横队，每人两手侧平举当一节车箱，由排头同学拿球钻圈，到排头把球回传到排头，排头第二位同学出来接应，再钻圈

依此类推，到这堆同学全部完成一次为至，时间短为胜

一

放松练习

听音乐，做放松操

7教师讲解比赛规则，充当裁判并评价。

各种练习。

构思：通过 “开火车”传 球接力

提高学生的学习兴趣的同时也发展了学生的奔跑能力。

要求：

遵守规则，

8教师讲解游戏规则，并做示范。及时评价。

积极参与。

11 分钟

中

构思：通过放 松练习，减轻疲劳，增进学 生相互友谊。

二

小结本课

三

宣布下课

结

束

要求：学生认 真做好放松练习。

1组织学生1师生道别

进行集体放松

2回收器材

2语言提示，集体练习

3 分

部

分

3小结

4师生道别。

钟

小

预计负荷：平均心率100—105次/分

练习密度：25—30℅

课后反思