5. 瓜果飘香优秀教案说课稿

瓜果飘香

教学目标: 1.认识和了解瓜果的基本形状、色彩及其特点。

2.初步了解观察性绘画的基本方法。

3.增强学生亲近生活的热烈情感。

学时重点:通过观察认识了解不同水果的基本形状、色彩及其特点

教学难点:运用色彩,组合成一幅水果画。

教学活动 【导入】瓜果飘香 师:课前我请大家猜几个谜语,看看谁最聪明,用最短的时间猜出谜底来。身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。(西瓜) 竹子架上一根藤,藤上水果一串串,串串水果像玛瑙,猜猜这是啥水果。(葡萄)

师:我们猜的谜语都是瓜果。

请问:你们喜欢吃瓜果吗?(喜欢) 【讲授】瓜果飘香

二、游戏引入

师:老师请出三位同学到前台,用布把你们的眼睛蒙上,猜猜看,袋里装的都是什么瓜果?(用手摸,用鼻子闻,香不香?)

展示课题:瓜果飘香 (板书课题) 三、观察了解

师:常见的瓜果有哪些?请看课件(出示常见的瓜果课件)观察水果的形状和颜色。并完成提示

1.师:想一想:瓜果都有哪些形呢?

生:(略)

师:请看课件:圆形、椭圆形、葫芦形、心形、船形

2.师:(出示课件)还记得这些颜色的名称吗? 生:红、橙、黄、绿、紫

3.师:生活中,我们熟悉的圆形瓜果(出示课件) 生:西瓜、橘子、葡萄、苹果、南瓜、西红柿。

4.师:椭圆形瓜果(出示课件) 生:菠萝、茄子。

5.师:葫芦形瓜果(出示课件) 生:梨。

6.师:心形瓜果(出示课件) 生:桃子、草莓。

7.师:船形瓜果(出示课件) 生:香蕉。

8.尝试画水果的形状。(课件操作)

(1)小练习:请你动手画一画,体会用简单图形画画的方法。

(2)请2个学生上台用喜欢的绘画工具画出自己喜欢的水果外形。

(3)师生评价。

(4)教师示范画一个水果。

瓜果飘香

四、尝试组合:

1.找伙伴:(瓜果组合) 师:这是什么水果呢?它一个人在这里太孤单了,怎么办呢?对了,我们给它找几个小伙伴,和它一起玩,好不好?看看都来了哪些小伙伴呢?(出示水果卡片,先出示西瓜图片,再一个一个出示其它瓜果图片) 生:边看边一一回答。

师:看,它们多团结,在一起玩得多开心啊! 五、我要画

(一)作业:

1.我喜欢的瓜果组合自主表现、合作探讨。

2.瓜果想象画。(油画棒、水彩笔、粘贴画)。

(二)要求:

1.充分发挥想象,用学过的基本形和熟悉的色彩来表现。

2.注意瓜果要有大小变化和前后遮挡关系。

(三)(播放音乐)学生作画,教师指导。

六.作业展评

1.自评

2.小组互评

3.总评优秀作品 (形状、色彩、前后、大小)