小足球活动教学内容分析

1通过教授颠球的基本技术使学生基本掌握该项技术

教学目标

程序

2通过耐力跑发展学生的耐力素质

3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识

时

间

内

容

一、体育委员整队

报告人数

二、师生问好

三、宣布本课内容

和教学任务

四、检查服装

组

织

教

法

与

要

求

要求：声音洪亮，精神饱满

1．

服装要求

2．

认真听讲

3．

注意安全

组织：学生成两路纵队绕

半场慢跑两圈

一、组织：全班集体进行

二、教法

1．边讲解边示范

2．用口令指挥练习

组织：组织：全班集体练习，学生分成两组，看哪一组先完成任务。

组织：两列横队

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要求：慢跑时速度均匀

精神饱满，队列步调

一致

一、练习队形：两列横队

二、学练法：认真观察动作

听口令练习

准

备

部

分

5’

15’

安排见习生

五、绕半场慢跑

六、球操

1颈部运动

2扩胸运动

3腰部运动

4全身运动

5正压侧压腿

6各种韧带的静力性拉伸练习

7各种加速跑练习

七、游戏

“运球接力”

一、学习颠球技术

一、要求：认真听讲解，仔细观

基

本

20’

部

20’

分

25’

一、组织：全班两人一组，每察教师示范．

动作要求：脚向前上组一球，进行练习

方摆动，用脚背击球，

击球时踝关节固定，

击球的下部，两脚交

替击球，击球时用力

均匀，使球始终控制二、教法

在身体周围．

1．讲解颠球动作要领

易犯错误：

2．给学生做正确示范动作

1踝关节松弛

3．学生练习时，巡回辅导，纠

2脚尖向下或上勾

正错误动作

一、组织：全班两人一组，每

二、耐力素质练习

组一球，两列横队，相距五米

5×25m折返跑2组

二、教法：

1．讲解脚内侧接地滚球

2．教师示范

组织：集体进行，要求队伍整

齐，认真完成练习。

三、教学比赛

组织：分成两对进行比赛

要求：认真练习，完成任务

要求：合理运用所学到的技术

1．

放松练习

2．

小结本课

3．

回收器材

4．

宣布下课

5’

组织：全班集体进行

教法：口令指挥练习

练习队形：成两列队形散开

学法：听教师口令

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要求：归还器材

结束部分

场地与器材

课后小结与反思

本课以宽松的环境让学生自觉地进行学练，过去是教师要学生学变成为学生自己要学。积极主动的去做自己的爱好和自己的喜欢项目，学生总会有一种向上的心理。在教学比赛中遇到困难挫折以后，他们会自己想办法来解决问题，这就促使他们进行思考，采用各种办法去解决问题，提高他们学习的积极性。

足球场半块

足球18个

标志物10个