资料摘要

1通过教授颠球的基本技术使学生基本掌握该项技术教学目标程序2通过耐力跑发展学生的耐力素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术,培养学生的比赛意识时间内容一、体育委员整队报告人数二、师生问好三、宣布本课内容和教学任务四、检查服装组织教法与要求要求:声音洪亮,精神饱满1.服装要求2.认真听讲3.注意

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小足球活动教学内容分析

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小足球活动教学内容分析

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正文

1通过教授颠球的基本技术使学生基本掌握该项技术

教学目标

程序

2通过耐力跑发展学生的耐力素质

3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术,培养学生的比赛意识

时

间

内

容

一、体育委员整队

报告人数

二、师生问好

三、宣布本课内容

和教学任务

四、检查服装

组

织

教

法

与

要

求

要求:声音洪亮,精神饱满

1.

服装要求

2.

认真听讲

3.

注意安全

组织:学生成两路纵队绕

半场慢跑两圈

一、组织:全班集体进行

二、教法

1.边讲解边示范

2.用口令指挥练习

组织:组织:全班集体练习,学生分成两组,看哪一组先完成任务。

组织:两列横队





要求:慢跑时速度均匀

精神饱满,队列步调

一致

一、练习队形:两列横队

二、学练法:认真观察动作

听口令练习

准

备

部

分

5’

15’

安排见习生

五、绕半场慢跑

六、球操

1颈部运动

2扩胸运动

3腰部运动

4全身运动

5正压侧压腿

6各种韧带的静力性拉伸练习

7各种加速跑练习

七、游戏

“运球接力”

一、学习颠球技术

一、要求:认真听讲解,仔细观

基

本

20’

部

20’

分

25’

一、组织:全班两人一组,每察教师示范.

动作要求:脚向前上组一球,进行练习

方摆动,用脚背击球,

击球时踝关节固定,

击球的下部,两脚交

替击球,击球时用力

均匀,使球始终控制二、教法

在身体周围.

1.讲解颠球动作要领

易犯错误:

2.给学生做正确示范动作

1踝关节松弛

3.学生练习时,巡回辅导,纠

2脚尖向下或上勾

正错误动作

一、组织:全班两人一组,每

二、耐力素质练习

组一球,两列横队,相距五米

5×25m折返跑2组

二、教法:

1.讲解脚内侧接地滚球

2.教师示范

组织:集体进行,要求队伍整

齐,认真完成练习。

三、教学比赛

组织:分成两对进行比赛

要求:认真练习,完成任务

要求:合理运用所学到的技术

1.

放松练习

2.

小结本课

3.

回收器材

4.

宣布下课

5’

组织:全班集体进行

教法:口令指挥练习

练习队形:成两列队形散开

学法:听教师口令

要求:归还器材

结束部分

场地与器材

课后小结与反思

本课以宽松的环境让学生自觉地进行学练,过去是教师要学生学变成为学生自己要学。积极主动的去做自己的爱好和自己的喜欢项目,学生总会有一种向上的心理。在教学比赛中遇到困难挫折以后,他们会自己想办法来解决问题,这就促使他们进行思考,采用各种办法去解决问题,提高他们学习的积极性。

足球场半块

足球18个

标志物10个

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