第2课 彩色的水果ppt课件配套教案内容

第二册

第

2课

彩色的水果

永兴路二小

罗群

教学目标：

知识与技能：用绘画和剪贴的方法表现常见水果的色彩与外形。学习深浅搭配的配色方法。

过程与方法：通过猜谜和图片欣赏，回忆水果的固有色及外形，选择与水果固有色接近的彩纸来描绘水果外形并涂色，用绘画和剪贴的方法绘制1-3个水果，小组合作拼出“水果篮”。

情感态度与价值观：感受色彩丰富的水果世界，激发学生对自然界奇妙色彩的探索热情。

教学重点和难点：

重点：表现常见水果的色彩与外形。

难点：学习深浅搭配的配色方法，将小组成员绘制的水果合理地放进水果篮。

教学准备：

教具：课件、范例、篮子、油画棒、记号笔、彩色纸、剪刀、胶水。

学具：篮子、油画棒、记号笔、彩色纸、剪刀、胶水。

教学过程：

（一）组织教学：检查学生用具准备情况。（预备铃声开始2分钟内）

（二）导入新课：（3分钟）

1．猜谜，回顾常见水果的色彩、形状等方面的特征。

谜面：（1）脱下红黄衣，七八个兄弟、紧紧抱在一起、酸甜各有味，大家都喜欢。（2）黄金布、包银条、中间弯弯两头翘。（3）有紫也有青，弯弯藤上挂水晶。（4）身穿绿衣裳，肚里水汪汪，红心子儿多，个个黑脸庞。分别打一种水果。（桔子、香蕉、葡萄、西瓜）

从谜面启发学生回忆各种水果色彩、形状等方面的特点。通过猜谜活动激发出孩子们对水果的喜爱情感。

2．揭示课题：《彩色的水果》。

（三）讲授新课：（10分钟）

1．分析常见水果的色彩及造型特征，总结绘画方法。

1

出示水果图：苹果、草莓、石榴、樱桃。这些水果都是什么颜色的呀？（红色）。他们虽都是红色的水果，但各有特点，你发现了吗？学生讨论并回答，教师小结并举草莓为例，它的外形象个倒三角形，表面还有一个个小小的坑……示范在红色彩纸上画画草莓外形。

引导学生从颜色的角度，回忆各种水果的色彩，同时引领学生仔细观察图片中各种水果的特点并示范。你知道橘黄色、黄色、紫色、绿色的水果有哪些吗？你还能说说他们的外形和表面纹理特点？怎样来表现呢？

2．创设“水果小店”的情景：哇！水果小店的生意太火暴了，货架都卖空了，你能为他们提供优质的“水果篮”吗？而且要快！小组合作会很快噢！布置小组合作制作“水果篮”的作业。好！下面老师来教教大家如何制作“水果篮”。

教授制作“水果篮”的制作步骤

：

（1）画一画：选与水果颜色相近的彩色纸，先画外形，再画花纹。

（2）剪一剪：沿水果外形剪下，可以留边。

（3）贴一贴：将绘制好的水果放入小组的果蓝中，深浅搭配，并且要让每一个水果都能被看到。

（四）课堂练习

1．画1—3个水果，并剪下来（12分钟）

师生共同总结要领：选一张与水果颜色相近的彩色纸，先画外形，再画花纹，沿外形剪下，可以留边。

2．课堂练习水果篮（5分钟）

教师示范并提出作业要求：将绘制好的水果放入老师给每个小组准备得漂亮小果蓝中，深色旁边放浅色，要让每一个水果都能被看到。学生合作制作水果篮。

（五）课堂评比与小结：（5分钟）

1．将小组作品放入水果小店的货架上展示。

2．学生相互选出最想购买和最想品尝的水果礼篮并进行评讲。

2

3．教师点评小组集体作品的成功，鼓励学生课后进行更多的练习与探索尝试。

3