跑活动PPT专用教学设计内容

五十米往返接力赛跑设计

本节课以“友谊第一，比赛第二，快乐体育我参与”为指导思想。在已经学过往返跑的基础上，继续学习往返跑接力赛，学习本节课内容进一步让学生掌握跑的动作要领和接棒的方法；发展学生下肢力量和协调性，提高学生的速度和反应能力，同时培养学生的集体荣誉感和团结协作意识。

学情分析

本节课的教学对象是小学六年级学生，他们中大多体能较好、竞争意识强，喜欢在竞赛中获得胜利。针对这种情况，在学习过往返跑的基础上来学习往返跑接力赛。来培养学生的竞争意识和集体荣誉感。

教学目标

认知目标：首先了解往返跑接力赛的基本知识和技巧。

技能目标：掌握起跑、快速转身跑、接棒手法等，提高学生的灵活反应能力，发展下肢力量和动作的协调性，增强体质。

情感目标：培养学生勇于拼搏的精神和团结协作能力。

教学重点和难点

教学重点：转身跑和接棒手法。

教学难点：学生传接棒技术和相互之间的配合

教学过程

一、激发兴趣、

教师以充满激情的话语将学生带入到预设的情境中，开始本节体育课。

1、通过教师语言的感召力，吸引学生积极主动的参与活动。通过（跟我学）的动作练习，使学生做好准备活动，为教学内容内容奠定基础。

2、学生从个人练习到集体竞赛，有效的培养了学生相互交流、团结协作的集体主义精神及较强的团队合作意识。

二、情感教育

1、在小游戏中，学生和老师都得到休息。

2、师生共同评比看看谁做得最好，总结本课

五十米往返接力赛组织方案

顺序

开

始

部

分

基

本

部

分

教学内容

1，课堂常规，

2，跑步热身

3热身小游戏

网鱼游戏游戏规则；是两个人牵着手当网，其他的同学当小鱼，鱼在网外面跑，渔网去追小鱼，如果某一个小鱼被网住了，他就必须加入当渔网的两个同学，三个人一起当网，依次类推。

迎面接力赛

1分组

2选裁判

3进行比赛

4颁奖

教师活动

1，教师用口令整队，师生问好，清点人数。安排见习生

。2，组织学生有秩序的进行跑步热身，跑篮球场三圈

3进行分组游戏，分为男女组，在篮球场内进行游戏

学生活动

1，集合做到快，静，齐，

2，有秩序的跑篮球场三圈

3遵守游戏规则以积极配合的态度进行游戏

场地

篮球场

时间

15 强度

中

1教师讲解比赛规则，设置起点，终点

2进行分组，把班上男女分开，再让男女一二一二报数，把报一的分为一组，报二的分为二组，如果有多出来的就选为裁判，没有就从每组选一位女生做裁判

3比赛，按女生在前男生在后在起跑线后面先排好队，起点终点各一名裁判，哪组最后一个人先跑回起点为胜方

4，给胜方没人奖励一颗五角星

1认真听老师讲述比赛规则，并遵守，

2积极配合老师分组

3认真积极按比赛规则进行比赛

4 为同学加油

篮球场

20

中

结

束

部

分

课堂小结

1.教师对本次课的比赛情况，做出评价。

表杨表现优秀的同学，关注学生的个体差异

2，

放松练习

3清点人数，师生再见，下课

1认真听老师的总结

2认真放松

3师生再见

篮球场

10

小

练习题展示

五十米往返接力赛跑练习题

1，

五十米往返接力跑中每位队员要跑（

）米

2，

在跑得过程中，如果接力棒掉了则判掉棒的一队输（

）判断题

3，

如果掉棒了，只能由掉棒的队员捡棒（

）判断题

4 五十米往返接了赛跑的教学重点是(

) 难点是（

）

5

五十米往返跑的比赛方法？

答案

1，100 2，错

3，对

4，转身跑和接棒手法，

学生传接棒技术和相互之间的配合

5，截取50米为比赛区域，并在起点画上起跑线，在起跑线上摆上醒目的标志杆，所有运动员都在起跑线后等待。排头手持接力棒，发令后，各队排头迅速向前跑出，绕过本队前的标志物再返回，将棒交给本队接棒人后即排到队尾，接棒人接棒后继续跑出，依次进行，直至最后一人。违规一次加5秒，由现场裁判裁决。比赛准备时间内，各队队员必须依次站在起跑线后，裁判员发出“预备、开始”或“鸣哨”的口令后开始比赛，比赛结果是以最后一位运动员冲过终点的计时为准，成绩是以计时和违规加秒的总时间来决定名次