跳跃：跨越式跳高教学活动设计方案｜教案在线预览

资料摘要

扬州市江都区实验小学《体育与健康》课程课时教学计划教材教学内容水平二1、跨越式跳高2、选用教材班级四年级课次18 授课教师贾俊重点重点：动作协调，准确难点难点：动作连贯、自然1、发展学生柔韧、灵敏等基本活动能力教学2、做出运动中的简单组合动作目标3、对体育活动表现出较高的热情教学准备程序

资料类型：教学教案文档

所属课文：跳跃：跨越式跳高

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2018-04-26 15:21:00

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学校：扬州市江都区实验小学

跳跃：跨越式跳高教学活动设计方案

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2018-04-26 15:21:00

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关键词：跳跃：跨越式跳高教学活动设计方案

正文

扬州市江都区实验小学《体育与健康》课程课时教学计划

教材

教学内容

水平二

1、跨越式跳高

2、选用教材

班级

四年级

课次

18 授课教师贾俊

重点

重点：动作协调，准确

难点

难点：动作连贯、自然

1、发展学生柔韧、灵敏等基本活动能力

教

学

2、做出运动中的简单组合动作

目

标

3、对体育活动表现出较高的热情

教

学

准

备

程序与

时间

运动负荷

内容

教师教、导活动

学生学、练活动

组织形式

时间

次数

强度

一、课堂常规：

1、体委整队、师

生问好、报告人

数、检查服装。

2、宣布本课的学

习内容和要求。

准备

部

分

二、准备活动：

1、绕操场慢跑一

圈

2、徒手操

1、

教师语言要清晰。

2、

教师讲解课堂要求和任务。

1、

教师做徒手操的讲解和示范。

2、师生一同练习。

1. 学生站成四列横队。

1. 学生认真听讲看示范。

2.学生认真跟着老师做热身操

3.同伴之间相互鼓励

1、教师讲解练习要求

1. 学生认真听动3、教师口令引导学生作方法和要领。

2. 学生分组练进行练习

4、将学生分小组进行习。

3.动作一致，精神练习

饱满。

5、在学生练习的过程

中教师及时巡视并指

导纠正学生的错误动一．跨越式跳高

作

1.学生认真看老师基

示范和听老师讲本

解，并进行模仿练部

1、教师讲解示范跑的

分

习

动作方法

2.将学生分小组进2、学生分组进行活动

行练习

3.在学生练习的过程

二．选用教材

3.同伴之间相互观

中教师及时巡视并指50米快速跑

察相互学习

导纠正学生的错误动

作

1.学生听哨音进行

练习。

三．课课练：跳绳，

1.教师喊口令，学生

1．在音乐的伴奏练习

下，跟随教师一起

做放松练习。

一.整理

2.回顾本节课自己结的学练情况，作出

束二.小结

1．放松：拉伸练习。

正确的评价。

部2．教师小结与点评。

3.明确自己的课后分

3. 布置课后练习。

练习任务。

4.协助收还器材。

4.师生再见。

负荷

预测

教学反思

平均心率：125次/分左右

练习密度：50%左右

关于本教案的常见问题

Q：跳跃：跨越式跳高教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《跳跃：跨越式跳高》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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