4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优质课一等奖教案｜教案在线预览

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双手正面胸前传接球教学设计名称小篮球：双手正面胸前传接球执教者丁世庆课时 1课时基本信息所属教材目小篮球若干个录通过篮球教学使学生逐步学会篮球的基本技术技能、传接球的基本动作，发展协调性和上肢力量，准确定和思维判断能力，教材分析激发学生对体育运动的学习兴趣。

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所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2018-04-25 08:52:00

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学校：唐山市夏庄回民小学

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优质课一等奖教案

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关键词：4.原地双手胸前传�…优质课一等奖教案

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双手正面胸前传接球教学设计名称小篮球：双手正面胸前传接球执教者丁世庆课时 1课时基本信息所属教材目小篮球若干个录通过篮球教学使学生逐步学会篮球的基本技术技能、传接球的基本动作，发展协调性和上肢力量，准确定和思维判断能力，教材分析激发学生对体育运动的学习兴趣。本次授课的对象是五年级学生，虽然在学生在低年级时接触过简单的篮球拍球练习，但对球性掌握和对于传接球的动作要领学情分析不够熟练，通过前期的球性练习和后面传接球的专项练习提高学生篮球技能。知识与学生初步建立原地双手胸前传接球的动作概能力目标念，了解撑握传接球技术动作要领。过程与基本掌握原地双手胸前传接球技术要领，教学目标方法目标 60-70%学生可以自己运用。情感态培养学生顽强拼搏、团结协作的品质，学会欣度与价值观赏他人，增强个人对集体的责任感。目标传球：伸臂、翻腕、拨指；接球：伸臂迎球，重点教学重难接球后引。点教学策略难点全身用力协调连贯，食、中拨球。首先是球性练习，使学生体会手如何接触和控制篮球，重点在于手型和接触部位。然后是传接球练习，强调用力顺序、手型、传球路线。与

设计说明教学过程教学环节（注明每个环节预设的时间）准备部分 2 宣布课堂内容

教学内容部分结束部分 3 安排见习生

4 强调安全纪律

教师活动学生活动设计意图课堂常规：1组织学生集合

引导课1 体委整队堂内容并带并报告

领学生进行2 听老师讲热身。

话

1 让学3 做热身活生熟悉球动

性。

5 组织热身

1 球性练习:双手胸前拨球练习。

2 双手胸前正面传接球练习。

2 练习并掌握胸前2 传接球练传接球要习

领。

1 站队集合

1 充分放松避免运2 放松运动

动劳损

3 听老师讲话

2总结并布置课后练习使学生加深技能熟练度。

1 拨球练习

1 结合队伍

2 组织放松

3 课堂总结并布置课后练习

4 安全教育

课堂小结总结本节课学习成果，提出存在的问题和解决方法，规范动作要领并进行安全教育。

2分钟布置作业 1分钟安排同学在课下和业余时间进行篮球的球性和传球练习。

板书设

计教学反掌握了篮球传接球的技术要领并会运用。体育室外课程学生容易走思，在组织方面要特别思

生提高学习兴趣，教学效果和课堂纪律会明显提高。本节课基本达到预期效果，没有发生意外、安全事故和损伤事件，使大部分学生基本注意关注到每一位学生避免发生各种意外事件，在教学手段上要设计得更加有趣味性使学

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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