小足球特级教师教学实录

学校：梧州市工厂路小学

年级：

人数：48人

执教教师：黄梓杰

日期：2018年

月

日

教学

内容

足球前脚掌踩停球技术

运动技能目标：让学生掌握正确的足球前脚掌踩球的动作要领。

教运动参与目标：培养学生积极参与的态度。

学

社会适应目标：知道遵守交通规则的重要性，感受合作互助的快乐，表现出对同伴的关心和集体的目荣誉感，并逐步建立和谐的人际关系。

标

心理健康目标：激发学生自我表现锻炼的能力和创造力。

教学

教学

课

前脚掌踩球的连贯性。

触球部位的准确性，协调性。

新授课

重点

难点

型

场地器材

足球场，足球4个，

结时间或课的内容

教与学活动

教学组织与要求

教育意图

构

次数

●☆☆☆☆☆☆☆☆☆

课堂常规

1、师生问好

培养集体组织纪

1、体育委员集合整队

2、教师宣布教学内容及学习目标

●☆☆☆☆☆☆☆☆☆

律性。

●☆☆☆☆☆☆☆☆☆

开

2、报告出勤情况

●☆☆☆☆☆☆☆☆☆

始

3、师生问好

★

部

4、检查服装

2′

要求：

分

5、宣布本课内容及教学目标

（1）预备铃响后，体育

6、强调安全问题和要求

委员组织学生站队。

（2）学生站队时要做到

准备活动：

1、慢跑

2、徒手操

（1）头部运动

（2）肩关节运动

（3）髋关节绕环

（4）弓步压腿

（5）膝关节绕环

（6）手腕脚踝关节运动

1、教师引导学生成四路纵队绕篮快、静、齐。

准

备

部

分

球场跑2圈，学生根据老师的要

求和提示认真练习。

2、教师示范，学生在教师有激情

的口令下进行徒手操练习。

6′

要求:

1、控制好跑的速度,间

距适当。

2、学生积极配合老师，同学互相配合，动作协调，充分活动各关节。

1、增强安全和自我保护意识。

2、激发兴趣，活跃课堂气氛，培养学生合作意识。

1、上前一步前脚掌踩固定球练习

（1）体验前脚掌踩球的动作要领。

（2）使用正确的脚型踩足球的“头顶”。

1、教师指导学生进行动作模仿练习，并巡视指导，适时反馈。学生认真听老师讲解，按教师的要求进行练习。

2、教师提出要求：身体姿态要自然放松，膝关节稍曲。

3、重点：前脚掌踩球的连贯性。

4、难点：触球部位的准确性，协调性。

基本

部

分

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

★

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

9′

1、积极思考，活学活用，充分体现学生的主体地位。

2、培养积极探究，勇于实践的精神。3、培养团结协作的精神。

结构

课的内容

教与学活动

1、

教师讲解练习方法，学生认真听讲。

2、

教师提出相应要求，学生认真听讲，积极思考。

3、学生在教师的指引下进行练习。

教学组织与要求

☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆

★

☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆

时间或次数

15′

教育意图

1、培养积极探究，勇于实践的精神。

2、培养合作精神。

3、培养学生的思考学习能力。

2、每组一球向前跑前脚掌踩固定球练习。

3、每组一球踩前滚球练

习。

基

本

4、每组一球踩前滚球接部波比跳练习。

分

5、游戏：大网鱼

目的：培养学生的奔跑能力和身体的灵活性。

方法：开始时由一位同学1、教师提出游戏要求。

☆☆☆

终点

2、只要手摸到被抓人，即为抓住

目标。

☆☆☆

终点

3、在篮球场内进行。

★

5′

1、培养积极探究，勇于实践的精神。

2、培养合作精神，创造一个和谐的学习氛围。

3、培养学生竞争意识和集体荣誉感。

4、体验成功。

4、学生根据个人情况，互相合作，☆☆☆

终点

进行抓人，抓到一位时，协调配合。

两人手拉手围成“网”继

☆☆☆

终点

续抓。每抓到一人“网”增加一人，直到抓完所有人，游戏结束。

结束部分

1、

放松练习

（站立拍打小腿、单腿支撑“开飞机”）。

2、

小结讲评。

3、

回收器材。

1、学生在教师的带领下做放松练☆☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

习。

★

2、动作舒展，配合呼吸进行练习。

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

3、教师讲评、学生参与。

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

要求：积极放松，使生理负荷恢复相对安静状态。

3′

1、身心愉悦。

2、相互学习，共同提高。

3、增进师生感情。