17.给瓶子穿彩衣教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

教学设计《给瓶子穿彩衣》教学目标：1、通过欣赏和感受活动，了解瓶子艺术的造型特点及其美化方法，提高学生的审美创造能力，培养他们热爱传统美术的情感。2、掌握瓶子对称特点的折剪方法，能较顺利地剪出一个大小适合，造型好看的瓶子，并能进行美化与装饰。3、通过折折，剪剪，画画，玩玩，提高学生的动手能力，培养学

资料类型：教学教案文档

所属课文：17.给瓶子穿彩衣

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

354

下载次数

更新时间

2026-02-20 04:17:36

来源学校

学校：孟津县朝阳镇姚凹小学

17.给瓶子穿彩衣教案和学案内容

未知

2026-02-20 04:17:36

354

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：17.给瓶子穿彩衣教案和学案内容

正文

教学设计《给瓶子穿彩衣》

教学目标：

1、通过欣赏和感受活动，了解瓶子艺术的造型特点及其美化方法，提高学生的审美创造能力，培养他们热爱传统美术的情感。

2、掌握瓶子对称特点的折剪方法，能较顺利地剪出一个大小适合，造型好看的瓶子，并能进行美化与装饰。

3、通过折折，剪剪，画画，玩玩，提高学生的动手能力，培养学生对美术活动的兴趣，体验创造成功的快乐。

教学的重点与难点

重点：瓶子特点及其艺术魅力的感受及瓶子对称造型剪法。使学生能创作出一个造型别致，图案，花纹，色彩好看的瓶子作品。

难点：剪对称瓶子时，如何使瓶子的大小及外型美观。

教学过程

一、激趣导入

1、学生展示课前搜集的瓶子，互相介绍自己的瓶子特点。（材质、用途、造型等）

过渡语：老师也搜集了一些瓶子，大家要不要看一看？

2、欣赏（播放课件）

a给学生欣赏各式各样的瓶子。

b用一个词来形容一下你看到的瓶子。（板题：漂亮的瓶子）

3、大家想不想当一回设计师，动手设计一个漂亮的瓶子？

二、授新课

1、了解瓶子的基本结构及基本特征

瓶子口、瓶颈、瓶耳、瓶身、瓶底

（左右对称）

2、学生直接尝试剪制瓶子（相互交流，总结得失）

3、示范

剪对称的瓶子（强调方法、步骤）让学生明白如何让瓶子剪得足够大

4、练习

尝试剪外形奇特、美观的瓶子

5、如何让瓶子变得漂亮呢？（学生讨论装饰方法。）

三、创意制作

作业要求：

1、瓶子的造型要新颖。

2、装饰纹案要有创意，颜色丰富多变。

（老师巡视个别指导，共性问题及时反馈，好的作品要及时展示。）

四、作业展评

1、小组内展评、评选优秀作品。

2、班内展评。

五、拓展延伸

尝试用不同的方法，将身边的一些普通废旧瓶子打扮得更漂亮。

关于本教案的常见问题

Q：17.给瓶子穿彩衣教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17.给瓶子穿彩衣》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

17.给瓶子穿彩衣教案和学案内容