2.后滚翻教学创新设计｜教案在线预览

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后滚翻教学设计教学内容：1.后滚翻 2.游戏：障碍赛跑教学目标：1.知识与技能目标：学生能描述出后滚翻的动作方法，87%以上的学生能掌握该动作的技术要领。 2.过程与方法目标：发展学生的腰腹力量及灵敏、协调性。 3.情感态度价值观：体验运动乐趣，增强安全意识和

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所属课文：2.后滚翻

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2018-05-30 08:02:00

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学校：西安电机厂子弟学校

2.后滚翻教学创新设计

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2018-05-30 08:02:00

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关键词：2.后滚翻教学创新设计

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后滚翻教学设计

教学内容：1.后滚翻 2.游戏：障碍赛跑

教学目标：1.知识与技能目标：学生能描述出后滚翻的动作方法，87%以上的学生能掌握该动作的技术要领。

2.过程与方法目标：发展学生的腰腹力量及灵敏、协调性。

3.情感态度价值观：体验运动乐趣，增强安全意识和加强能力，培养自信。

教学重点：后倒快、团身紧，滚动圆滑

教学难点：翻掌贴紧，快速推手

一、情景导入

1.课堂常规

2.问题导入：同学们知不知道孙悟空是怎样翻跟头的？球体和立方体同时滚动哪个滚动得更远？如果不用力推，球体和立方体会向前滚动么？

3.老师要积极引导学生，强化对后滚翻动作的理解：一是我们在做后滚翻时，双腿要用力蹬地，身体才会向前滚动；二是我们只有团身抱紧像皮球一样，才能滚动的更好

二、准备活动

1.原地三面转法

2.热身操

三、后滚翻

教学重点：后倒快、团身紧，滚动圆滑

教学难点：翻掌贴紧，快速推手

1.背向滚翻方向蹲撑，两脚提踵，上体略前倾，两手同时用力推垫，

向后倒体团身滚动，同时迅速屈肘两手于肩上，使臀、腰、背、肩、

颈、头依次着垫，当肩部着垫时，用力推垫转成蹲撑，站立

2.练习一：原地站立背后推墙练习，体会翻掌屈臂夹肘的动作

练习二：“不倒翁”练习，团身收腹，前后滚动

练习三：在10度到15度的斜坡，从高处向低处做后滚翻

练习四：尝试在平地做完整动作，注意保护与帮助

3.在体操教学中，保护与帮助的方法也是必学的项目，保护者单膝跪在练习者侧

后方，当练习者翻滚至肩部着垫时，一手提肩，另一手提推臀部助其翻转

4. 学生分组进行练习

5．教师进行巡回指导，纠正

6.进行优生示范，纠正一些集体性的错误

7.进行小组展示

四、游戏：障碍赛跑

游戏规则：按照老师发放的图纸，将体操垫摆放规范，运用自己的方式来越过这些障碍，但必须至少有一个是运用后滚翻翻越过的

游戏组织：共分为四组同学，每组同学将垫子快速摆放好，在熟悉赛道后来进行比赛，看看哪组同学最先完成

五．放松部分

1.教师带领学生进行放松活动

2.教师总结本次课的情况，回顾后滚翻的动作要领

3.值日生归还器材

场地器材：体操垫跳箱标志桶

关于本教案的常见问题

Q：2.后滚翻教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.后滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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2.后滚翻教学创新设计